ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير التدريس وفق استراتيجية س...>مارك

تأثير التدريس وفق استراتيجية سوم "SOWM" على التفكير الإبداعي والتحصيل الأكاديمي لمقرر طرق تدريس التربية الرياضية والاتجاه نحوها لطلاب كلية التربية الرياضية - جامعة دمياط

العنوان المترجم: The Effect of Teaching According to The "SOWM" Strategy on Creative Thinking and Academic Achievement of The Course on Teaching Methods of Physical Education and Attitudes Towards It for Students of The Faculty of Physical Education - Damietta University
المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: الشرقاوي، محمد عبدالقادر محمد أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع54, ج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 93 - 131
DOI: 10.21608/jprr.2020.212659
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 1215213
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستراتيجيات التعليمية | التربية الرياضية | التحصيل الدراسي | التفكير الإبداعي | طلبة الجامعات
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

90

حفظ في:
LEADER 03853nam a22002297a 4500
001 1962298
024 |3 10.21608/jprr.2020.212659 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a الشرقاوي، محمد عبدالقادر محمد أحمد  |q Alsharqawi, Mohammed Abdulqader Mohammed  |e مؤلف  |9 454463 
242 |a The Effect of Teaching According to The "SOWM" Strategy on Creative Thinking and Academic Achievement of The Course on Teaching Methods of Physical Education and Attitudes Towards It for Students of The Faculty of Physical Education - Damietta University 
245 |a تأثير التدريس وفق استراتيجية سوم "SOWM" على التفكير الإبداعي والتحصيل الأكاديمي لمقرر طرق تدريس التربية الرياضية والاتجاه نحوها لطلاب كلية التربية الرياضية - جامعة دمياط 
260 |b جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية  |c 2020  |g سبتمبر 
300 |a 93 - 131 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشف البحث عن تأثير التدريس وفق استراتيجية سوم (SOWM) على التفكير الإبداعي والتحصيل الأكاديمي لمقرر طرق تدريس التربية الرياضية والاتجاه نحوها لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة دمياط. وتضمن البحث الإطار المفاهيمي التالي وهو استراتيجية سوم، والتفكير الإبداعي، والتحصيل الأكاديمي، والاتجاه. واستخدم البحث المنهج شبه التجريبي ذات تصميم المجموعة الواحدة. وتمثلت أدواته في تصميم نماذج دروس طرق تدريس التربية الرياضية وفق استراتيجية سوم، واختبار تحصيل أكاديمي لمقرر طرق تدريس التربية الرياضية، ومقياس لاتجاه طلاب كلية التربية الرياضية نحو تدريس مقرر طرق تدريس التربية الرياضية، واختبار التفكير الإبداعي، وجهاز حاسب إلى، واسطوانة (CD)، وجهاز داتا شو، والتي تم تطبيقها على عينة من طلاب الفرقة الثالثة (شعبة التدريس) بكلية التربية الرياضية جامعة دمياط للعام الدراسي (2019-2020م)، والبالغ (36) طالبة. وتوصل البحث إلى عدة نتائج والتي منها، وجود فروق دلالة إحصائياً بين القياسات القبلية والبعدية للمجموعة التجريبية باستخدام استراتيجية (SWOM) في التفكير الإبداعي في مقرر طرق تدريس التربية الرياضية. وأوصي البحث بضرورة تشجيع أعضاء هيئة التدريس على الاهتمام بتعليم التفكير بوصفه نشاطاً عقلياً يساعد على انتقال التعلم إلى حيز التطبيق والحياة العملية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a الاستراتيجيات التعليمية  |a التربية الرياضية  |a التحصيل الدراسي  |a التفكير الإبداعي  |a طلبة الجامعات 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 017  |f Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyaẗ  |l 004  |m ع54, ج4  |o 0227  |s مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية  |t Assiut Journal for Science and Arts of Physical Education  |v 054  |x 2682-3950 
856 |u 0227-054-004-017.pdf  |n https://jprr.journals.ekb.eg/article_212659.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1215213  |d 1215213 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.