ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصور مقترح لمنهج الحاسب الآلي...>الوصف

تصور مقترح لمنهج الحاسب الآلي للمرحلة المتوسطة في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030

المصدر: مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الغامدي، عمر محمد أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عيسى، السيد عبدالعزيز السيد (مشرف)
المجلد/العدد: ع111, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يوليو
الصفحات: 1134 - 1174
ISSN: 1110-9777
رقم MD: 1217150
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم المتوسط | المناهج الدراسية | تطوير المناهج | منهج الحاسب الآلي | رؤية 2030 | السعودية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى وضع تصور مقترح لمنهج الحاسب الآلي للصف الثالث المتوسط في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية ٢٠٣٠، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي وذلك لملائمته لطبيعة الدراسة، وكانت الاستبانة هي أداة الدراسة في وضع التصور المقترح لمنهج الحاسب الآلي للصف الثالث المتوسط في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية ٢٠٣٠، واشتمل التصور المقترح لمنهج الحاسب الآلي على ستة محاور هي: أهداف منهج الحاسب الآلي، النتائج التعليمية المستهدفة، محتوي منهج الحاسب الآلي، طرق وأساليب التدريس، الإمكانات المادية والبشرية، طرق وأساليب التقويم، وقد تكونت أداة الدراسة من (٧٤) عبارة تمثل مكونات التصور المقترح لمنهج الحاسب الآلي، وتكون أفراد عينة الدراسة من (١١) من الخبراء المتخصصين في المناهج وطرق التدريس و(٧) من المشرفين التربويين و(٥) من مكتب تحقيق رؤية المملكة العربية السعودية ٢٠٣٠، وأظهرت نتائج الدراسة تقديم منهج مقترح للحاسب الآلي للصف الثالث المتوسط في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية ٢٠٣٠م، وأوصت الدراسة بتطبيق المنهج المقترح على طلاب الصف الثالث المتوسط والعمل على توفير الإمكانات المادية والبشرية اللازمة لتدريس المنهج المقترح في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية ٢٠٣٠.

The aim of the study was to develop a proposed conception of the computer curriculum in the middle stage in view of the vision of the kingdom of Saudi Arabia 2030, the researcher used the descriptive approach as it is suited to the nature of the study, the questionnaire was a study tool in the development of the proposed conception of the computer curriculum in the middle stage in view of the vision of the kingdom of Saudi Arabia 2030. The proposed conception for the computer curriculum included six axes: objectives of the computer curriculum, targeted educational outcomes, content of computer curriculum, methods and methods of teaching, physical and human potentials methods and methods of evaluation. The study tool consisted of (74) phrases represent the components of the proposed conception for the computer curriculum. The study members formed of (11) specialized experts in curriculum and teaching method (7) of educational super visors, and (5) of the office of the realization of the vision of the kingdom of Saudi Arabia 2030. The results of the study showed a proposed curriculum for the computer for the third grade average in the light of vision of the kingdom of Saudi Arabia 2030. The study recommended applying the proposed curriculum to the students of the intermediate stage and to provide the necessary physical and human resources to teach the proposed curriculum in light of the vision of the kingdom of Saudi Arabia 2030.
ISSN: 1110-9777

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.