التفاعل بين الخبرات السابقة وأنماط التدريب التكيفي وأثره على تنمية الكفايات المهنية لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | خليل، محمد جمعه محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الجارحي، علي حسن عويس (مشرف) , عبدالحميد، عبدالعزيز طلبة (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع111, ج4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 1740 - 1785 |
| ISSN: |
1110-9777 |
| رقم MD: | 1217207 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
هدف البحث الحالي إلى تنمية الكفايات المهنية لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم وذلك من خلال التفاعل بين الخبرات السابقة وأنماط التدريب التكيفي واستخدم الباحث المنهج التطويري الذي يتضمن المنهج الوصفي التحليلي والمنهج التجريبي، وتمثلت عينة البحث من أخصائيو تكنولوجيا التعليم بمديرية التربية والتعليم بمركز المنصورة محافظة الدقهلية، وتم اختيار عينة عشوائية منهم (40) أخصائي، روعي فيها التنوع في سنوات الخبرة السابقة، وتم تقسيمهم إلى أربع مجموعات تجريبية تكيفية طبقا لمستوى الخبرة السابقة (مرتفع/ منخفض)، ونمط التدريب المفضل (شخصي/ تشاركي)، واستخدم التصميم العاملي 22 لكونه الأكثر مناسبتا وفقا لطبيعة البحث، واقتصرت الكفايات التكنولوجية الحديثة على (كفايات إنتاج المحتوى الإلكتروني - كفايات إنتاج الاختبار الإلكتروني - كفايات التعامل مع بنك المعرفة المصري كفاية البحث في قواعد البيانات)، وتمثلت أدوات البحث في (اختبار تحديد مستوى الخبرة السابقة - مقياس تحديد نمط التدريب المفضل - اختبار معرفي بطاقة ملاحظة)، وتوصلت نتائج البحث إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات المجموعات التجريبية الأربعة لصالح المجموعة التجريبية الثانية ذات نمط التدريب التشاركي ومستوى الخبرة المرتفعة، وانتهى البحث بعرض مجموعة من التوصيات والمقترحات، وكان من أهمها ضرورة توعية كافة العاملين بالمؤسسات التعليمية المختلفة بأهمية إتقان الكفايات التكنولوجية الحديثة لدى الجميع. |
|---|---|
| ISSN: |
1110-9777 |
عناصر مشابهة
-
أثر بيئة تدريب إلكترونية في تنمية الكفايات المهنية لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم بمدارس التربية الخاصة
بواسطة: طه، محمود إبراهيم عبدالعزيز منشور: (2020) -
برنامج مقترح في التنمية المهنية قائم على مدخل النظم لتطوير الأداء التدريسي لمعلمي التربية الفنية وأثره على اتجاه طلابهم نحو المادة
بواسطة: أحمد، أمنية محمد إبراهيم منشور: (2020) -
بيئة تدريب إلكتروني تكيفي عن بعد قائم على مستوى المعرفة السابقة وأثره على تنمية الكفايات الأدائية لفنيي مصادر التعلم بمدارس مملكة البحرين
بواسطة: ياسين، مى أحمد شمندي منشور: (2018) -
التفاعل بين مستويات كثافة المثيرات (المنخفضة - المتوسطة - المرتفعة) بالإنفوجرافيك التفاعلي وأسلوب التعلم عند كولب وأثره على تنمية الجانب المعرفي لمهارات إنتاج الرسومات التعليمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: محمود، إيهاب سعد محمدي منشور: (2018) -
أثر التدريب الإلكتروني في تنمية كفايات إنتاج الوسائط التعليمية لدى مصممي تكنولوجيا التعليم
بواسطة: العريان، جاسم سلطان حسن منشور: (2021)
