المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
---|---|
الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | المرسي، سارة محمد محمد (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | محمد، محمد عبدالسميع رزق (مشرف) , الزيات، فتحي مصطفى (مشرف) |
المجلد/العدد: | ع111, ج4 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2020
|
الشهر: | يوليو |
الصفحات: | 2034 - 2058 |
ISSN: |
1110-9777 |
رقم MD: | 1217251 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 02150nam a22002297a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1964531 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |9 650624 |a المرسي، سارة محمد محمد |e مؤلف | ||
245 | |a القيمة التنبؤية بالذاكرة العاملة من خلال أبعاد الحس الموسيقي لدى عينة من طلاب المرحلة الإعدادية | ||
260 | |b جامعة المنصورة - كلية التربية |c 2020 |g يوليو | ||
300 | |a 2034 - 2058 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a استهدف البحث الحالي القاء الضوء علي أهمية الذاكرة العاملة كمكون له دوره الهام وي تجهيز ومعالجة المعلومات وكيف يؤثر ويتأثر بالممارسة الموسيقية، وتكونت عينة الدراسة من 200 تلميذ وتلميذة من المدارس ذات التعليم الموسيقي العادي من المرحلة الإعدادية وتلاميذ مدارس الكونسيرفاتوار . وأسفرت النتائج علي انه يمكن التنبؤ بمعادلة توضح العلاقات بين مكونات الذاكرة العاملة والقدرات الموسيقية. | ||
653 | |a طلبة المرحلة الإعدادية |a التعليم الموسيقي |a التربية الموسيقية |a القدرات الموسيقية |a الحس الموسيقي |a الإدراك الموسيقي |a علم النفس الموسيقي |a الذاكرة العاملة | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 013 |e Journal of The Faculty of Education - Mansoura University |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bil-Manṣūraẗ |l 004 |m ع111, ج4 |o 0089 |s مجلة كلية التربية بالمنصورة |v 111 |x 1110-9777 | ||
700 | |a محمد، محمد عبدالسميع رزق |g Mohammed, Mohammed Abdulsamia Rezq |e مشرف |9 228970 | ||
700 | |a الزيات، فتحي مصطفى |g Al-Zayat, Fathi Mustafa |e مشرف |9 116012 | ||
856 | |u 0089-111-004-013.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 1217251 |d 1217251 |