ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







معايير جودة أساليب الاستدلال العلمية في البحوث الإعلامية: دراسة في بحوث الصحافة ومحكميها إنموذجا

العنوان بلغة أخرى: Quality Standards of Scientific Inference Methods in Media Research: A Study in Journalism Research and its Arbitrators as a Model
المصدر: مجلة آداب الفراهيدي
الناشر: جامعة تكريت - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: الدوغجي، وداد نجم عبود (مؤلف)
المجلد/العدد: مج14, ع48
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يناير
الصفحات: 217 - 245
DOI: 10.51990/2228-014-048-065
ISSN: 2074-9554
رقم MD: 1217488
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الباحث العلمي | المعايير العلمية | أساليب الاستدلال | شخصية الباحث | البحوث الإعلامية | بحوث الصحافة | البحث العلمي | Scientific Researcher | Scientific Standards | Inference Methods | Researcher Character | Media Research | Journalism Research | Scientific Research
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يناقش هذا البحث مشكلة معايير جودة أساليب الاستدلال العلمية المعتمدة من قبل الباحثين في كتابة البحوث الإعلامية "بحوث الصحافة تحديدا"، بتحليل الفقرات التي تتعلق بشخصية الباحث عند الحكم على المعلومة ومناقشتها ووضع مجموعة من المعايير العلمية التي تبين جودة بناء شخصية الباحث في كتابة البحث وبيان مستوى جودتها وترتيبها من الأعلى جودة إلى الأقل جودة وفقا لرأي المحكمين والمناقشين للبحوث العلمية، واتبع المنهج الوصفي لوصف الظاهرة. وينتمي إلى نوع البحوث المسحية التي تستهدف إلى مسح الظاهرة بأسلوب العينات وتحديدا العينات العشوائية، إذ ضم البحث إطار نظري وآخر تطبيقي ضم شقين أولهما الدراسة التحليلية لتحليل عينة من الاطاريح، والآخر الدراسة الميدانية التي ضمت تصميم مقياس خماسي لقياس جودة المؤشرات الأدائية الخاصة بأساليب الاستدلال البحثية. وقد أسفرت النتائج للشق التحليلي أن أسلوبي "التأكيد و"تقديم الأسباب على النتائج" وأفعال التمثيل والإشارة"، والشرح والتفسير والمقارنة والتفضيل، وأفعال "الرأي والملاحظة" ضمن مستوى الجودة التي تتراوح بين جودة ممتازة- متوسطة، وحددت المؤشرات الأدائية: "يحلل ويختصر المعلومة"، والمؤشر الأدائي "يحلل ويدعم ويستنبط"، والمؤشر يحلل ويفسر ويضيف" والمؤشر "يحلل وينتقد المعلومة" والمؤشر "يربط النتائج بالدراسات السابقة والخبرات المهنية والبحثية للباحث" ضمن أفضل المؤشرات المتعبة لتجويد وتقييم شخصية الباحث.

This research discusses the problem of quality standards for scientific inference methods adopted by researchers in writing media research" Journalism research in particular", by analyzing the paragraphs related to the personality of the researcher when judging and discussing the information and setting a set of scientific criteria that show the quality of building the researcher's personality in writing the research and indicating the level of research Its quality and its arrangement from highest quality to lowest quality according to the opinion of arbitrators and discussants of scientific research, and follow the descriptive approach to describe the phenomenon. It belongs to the type of survey research aimed at surveying the phenomenon in the style of samples and specifically random samples, as the research included a theoretical framework and the last two applications, the first of which included the analytical study to analyze a sample of the frame, and the other the field study, which included the design of a five-year scale to measure the quality of the performance indicators of research inference methods. The results of the analytical section resulted in the methods of "emphasizing and "providing reasons for results" and acts of representation and reference, explanation, interpretation, comparison and preference, and actions of "opinion and observation" within the level of quality ranging from excellent to medium quality, and identified the performance indicators: "Analyzes and summarizes information", the performance index "analyzes, supports and develops", the index analyzes, interprets and adds, the index "analyzes and criticizes information" and the index "links the results to previous studies and professional and research experiences of the researcher" among the best tired indicators for the improvement and evaluation of the personality of the researcher.

ISSN: 2074-9554