| LEADER |
04062nam a2200337 4500 |
| 001 |
1539280 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 651130
|a الطوره، ختام عثمان محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a درجة ممارسة معلمي التربية المهنية في المرحلة الأساسية في الأردن لمهارات التدريس الفعال من وجهة نظرهم في ضوء بعض المتغيرات
|
| 246 |
|
|
|a The Degree of Pre-Vocational Education Teachers in the Basic Stage in Jordan are Practicing the Effective Teaching Skills from their Point of View in the Light of some Variables
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 94
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة العلوم الإسلامية العالمية
|f كلية الدراسات العليا
|g الاردن
|o 2705
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة للكشف عن درجة ممارسة معلمي التربية المهنية في المرحلة الأساسية في الأردن لمهارات التدريس الفعال من وجهة نظرهم في ضوء متغيري الجنس، والمؤهل العلمي. واستخدم المنهج الوصفي من خلال إعداد استبانة تكونت من (53) فقرة موزعة على خمسة مجالات: (التخطيط، تنفيذ الجزء النظري للدرس، الوسائل التعليمية، إدارة الصف/ المشغل، التقويم) تم التأكد من صدقها من خلال المحكمين وتم التأكد من ثباتها بطريقة الاختبار، وإعادة الاختبار، وكان معامل الثبات بيرسون وكورنباخ ألفا. وتكونت عينة الدراسة من (120) معلما ومعلمة من مديرية التربية والتعليم في لواء الجامعة في الأردن، وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة ممارسة معلمي التربية المهنية في المرحلة الأساسية في الأردن كما يراها المعلمون أنفسهم، جاءت مرتفعة، حيث جاء مجال تنفيذ الجزء النظري في المرتبة الأولى، وفي المرتبة الثانية مجال التقويم، وفي المرتبة الثالثة التخطيط، وفي المرتبة الأخيرة كل من الوسائل التعليمية وإدارة الصف/ المشغل. كما وأظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية لاستجابات أفراد عينة الدراسة تعزى لمتغير الجنس، والمؤهل العلمي. وبناء على النتائج أوصت الدراسة بما يأتي: دراسة واقع ممارسة معلمو التربية المهنية لمهارات التدريس الفعال من خلال منهجيات البحث النوعي، والتركيز في تدريب المعلمين على الفقرات التي نالت تقديرات متوسطة.
|
| 653 |
|
|
|a العملية التعليمية
|a الاستراتيجيات التدريسية
|a المهارات التدريسية
|a معلمو التعليم الأساسي
|a التربية المهنية
|
| 700 |
|
|
|a السعايدة، منعم عبدالكريم
|g Al-Saaideh, Monim Abdel-Karim
|e مشرف
|9 118890
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2705-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2705-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2705-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2705-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2705-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2705-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2705-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2705-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2705-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2705-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2705-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1218193
|d 1218193
|
