ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية موقع Starfall لتعليم ال...>الوصف

فاعلية موقع Starfall لتعليم اللغة الإنجليزية في تنمية مهاراتي التحدث والقراءة لدى أطفال الروضة في الأردن

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Starfall Website for Teaching English Language on Developing Speaking and Reading Skills among the Kindergarten Students in Jordan
المصدر: مجلة المشكاة للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة العلوم الإسلامية العالمية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: زيد، آية صالح سليمان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: المومني، جهاد علي توفيق (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج8, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2021
التاريخ الهجري: 1443
الشهر: كانون أول
الصفحات: 387 - 416
DOI: 10.35703/1471-008-003-014
ISSN: 2311-0538
رقم MD: 1218306
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
تنمية المهارات | الفكر والمعرفة | التعليم المبكر
كلمات المؤلف المفتاحية:
موقع Stsrfall | مهارة القراءة | مهارة التحدث | تعليم اللغة الإنجلزية | أطفال الروضة | Kindergarten | Teaching English Language | Reading Skills | Speaking Skills | kindergarten Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

51

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية موقع StarFall لتعليم اللغة الإنجليزية في تنمية مهارتي التحدث والقراءة لدى أطفال الروضة في الأردن، وقد استخدم المنهج شبه التجريبي لإجراء هذه الدراسة. وتكونت عينة الدراسة من (٦٠) طالبا وطالبة من أطفال الروضة في مدارس الرضوان، تم توزيعهم على مجموعتي الدراسة بطريقة عشوائية، حيث تكونت المجموعة التجريبية من (٣١) طالبا وطالبة تم تدريسهم من خلال خطة دراسية وضعها الباحثين مستندة في تطبيقها على موقع StarFall، أما المجموعة الضابطة فتكونت من (٢٩) طالبا وطالبة تم تدريسهم نفس المادة بالطريقة الاعتيادية، ثم طبق اختباري مهارتي التحدث والقراءة على مجموعي الدراسة وذلك بعد التأكد من صدق أداتي الدراسة وثباتهما، حيث أظهرت النتائج فاعلية موقع StarFall لتعليم اللغة الإنجليزية في تنمية مهارتي التحدث والقراءة لدى أطفال الروضة بالأردن، حيث تبين وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المتوسطات الحسابية لدرجات المجموعة التجريبية والضابطة يعزى لأثر التدريس من خلال موقع StarFall في تنمية مهارتي التحدث والقراءة في اللغة الإنجليزية ولصالح المجموعة التجريبية. وبناء على هذه النتائج، أوصى الباحثان بضرورة تضمين موقع StarFall في تدريس مادة اللغة الإنجليزية لطلبة الروضة وتأهيل المعلمات على استخدام الموقع من خلال عقد برامج تدريبية لهن.

This study aimed to identify the impact of using StarFall Website for teaching English language on developing Speaking and Reading skills among the Kindergarten students in Jordan. The Researchers of this study used the qusi- experimental approach, The study is consisted of (60) students of Kindergarten children in alRidwan schools, The study participants were distributed randomly into two groups, the first group was the experimental group which consisted of (31) students who were taught according to a plan was made by the researcher based on StarFall website, The second group was the control group which consisted of (29) students who were taught in accordance to the normal methods of teaching the same subjects, Then a speaking exam and a reading exam have applied on the study groups, and that after making certain of the reliability and validity of the research tools. The results of the study revealed after analyzing data the impact of StarFall Website for teaching English Language on developing Speaking and Reading skills among the kindergarten students in Jordan, It found the presence of statistically significant differences between the mean scores of the experimental group and the control group, back to teaching English language through StarFall on developing Speaking and Reading skills in favor of the experimental group. Based on the results, the researchers recommended using StarFall Website in teaching English language on developing speaking and seading skills among the Kindergarten students in Jordan, and to train the teachers on using the website through training courses.
ISSN: 2311-0538

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.