مدى تضمين كتب التربية المهنية للصف السابع الأساسي في الأردن للمعايير العالمية في التغذية والرياضة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Extent of Inclusion of Nutrition and Sports International Standards in Vocational Education Textbooks for Seventh Grade in Jordan |
|---|---|
| المصدر: | المجلة الأردنية في العلوم التربوية |
| الناشر: | جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | علي صالح، ريم سليمان أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ali Saleh, Reem Suleiman |
| مؤلفين آخرين: | الهلالات، ختام موسى (م. مشارك) , الرصاعي، محمد سلامة قاسم (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج17, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 359 - 373 |
| ISSN: |
1814-9480 |
| رقم MD: | 1218522 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
كتب التربية المهنية | المعايير العالمية في التغذية والرياضة | تحليل المحتوى | Vocational Education Textbooks | Global Standards in Sports and Nutrition | Content Analysis
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04155nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1965840 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الأردن | ||
| 100 | |a علي صالح، ريم سليمان أحمد |g Ali Saleh, Reem Suleiman |e مؤلف |9 401376 | ||
| 245 | |a مدى تضمين كتب التربية المهنية للصف السابع الأساسي في الأردن للمعايير العالمية في التغذية والرياضة | ||
| 246 | |a The Extent of Inclusion of Nutrition and Sports International Standards in Vocational Education Textbooks for Seventh Grade in Jordan | ||
| 260 | |b جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي |c 2021 |g سبتمبر | ||
| 300 | |a 359 - 373 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة الحالية إلى تعرف مدى تضمين كتب التربية المهنية للصف السابع الأساسي في الأردن المعايير العالمية في التغذية والرياضة. ولتحقيق هدف الدراسة. تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي. كما تم إعداد قائمة بالمعايير العالمية للتغذية والرياضة، تضمنت (8) محاور و (37) نتاجا خاصا بحيث تنسجم هذه النتاجات مع تدريس التربية المهنية، وتم حساب الصدق والثبات لهذه القائمة لكي تستخدم في تحليل الكتب المستهدفة. وبينت نتائج الدراسة أن أهم المحاور العالمية للتغذية والرياضة التي يقترح تضمينها في كتب التربية المهنية هي: (المفاهيم الصحية، وتحليل التأثيرات، والوصول إلى المعلومات صحيحة وصالحة للتطبيق، والتواصل بين الأفراد، وتحديد الأهداف، وصنع القرار، وممارسة السلوكيات المعززة للصحة، وتعزيز الصحة). وتبين أن النتاجات الخاصة في التغذية والرياضة التي تضمنتها الكتب بلغت (16) نتاجا خاصا من أصل (37) وردت في قائمة المعايير للتغذية والرياضة، بنسبة بلغت (43.2%) | ||
| 520 | |b The study aimed to reveal the extent of inclusion of international standards in sports and nutrition in the vocational education textbooks for seventh grade in Jordan. A list of sports and nutrition concepts was prepared in accordance with international standards; the list included (8) domains with (37) items. The results of the study showed that the most important axes of sports and nutrition concepts that are proposed to be included in the vocational education textbooks are (health concepts, impact analysis, access to valid and applicable information, communication between individuals, goals setting, decision-making and practicing health promoting behaviors). It was found that the sports and nutrition indicators included in the textbooks were (16) indicators out of (37) mentioned in sports and nutrition concepts list, at a rate of (43.2%). | ||
| 653 | |a الكتب المهنية |a التربية المهنية |a معايير التغذية |a معايير الرياضة |a الأردن | ||
| 692 | |a كتب التربية المهنية |a المعايير العالمية في التغذية والرياضة |a تحليل المحتوى |b Vocational Education Textbooks |b Global Standards in Sports and Nutrition |b Content Analysis | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 003 |e Jordan Journal of Educational Sciences |f Al-mağallaẗ al-urdaniyyaẗ fī al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ |l 003 |m مج17, ع3 |o 0151 |s المجلة الأردنية في العلوم التربوية |v 017 |x 1814-9480 | ||
| 700 | |9 401377 |a الهلالات، ختام موسى |g Al-Helalat, Khetam Mousa |e م. مشارك | ||
| 700 | |a الرصاعي، محمد سلامة قاسم |g Al-Rsai, Mohammad Salameh |e م. مشارك |9 111257 | ||
| 856 | |u 0151-017-003-003.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1218522 |d 1218522 | ||
عناصر مشابهة
-
تطوير وحدة دراسية في منهاج التربية المهنية مستندة إلى المعايير العالمية في التغذية والرياضة وفحص فاعليتها في تحسين مفهوم الذات الجسمي لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في الأردن وفي اتجاهاتهن نحو ممارسة النشاط الرياضي
بواسطة: علي صالح، ريم سليمان أحمد منشور: (2018) -
مدى تضمين كتاب الرياضيات للصف السابع الأساسي للمعايير الأمريكية الأساسية المشتركة للرياضيات CCSSM وإثراء وحدة في ضوئها
بواسطة: كحيل، عزة معين عبدالمجيد منشور: (2022) -
درجة تضمين المفاهيم الصحية في كتب العلوم للصفوف الثلاثة الأولى في الأردن وفقاً للمعايير العالمية
بواسطة: علي صالح، ريم سليمان أحمد منشور: (2017) -
درجة تضمين المفاهيم التغذوية والصحية في كتب التربية المهنية للصفوف الثلاثة الأولى في الأردن
بواسطة: علي صالح، ريم سليمان أحمد منشور: (2016) -
درجة تضمين مهارات الحياة في كتاب التربية المهنية للصف السادس الأساسي في الأردن
بواسطة: الخزاعلة، هبة الله محمد عودة الله منشور: (2022)
