ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة تضمين المفاهيم التغذوية و...>الوصف

درجة تضمين المفاهيم التغذوية والصحية في كتب التربية المهنية للصفوف الثلاثة الأولى في الأردن

العنوان بلغة أخرى: The Degree of the Incorporating of Health and Nutritional Concepts in the Vocational Education Books in the First Three Grades in Jordan
المصدر: دراسات - العلوم التربوية
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: علي صالح، ريم سليمان أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ali Saleh, Reem Suleiman
مؤلفين آخرين: الهلالات، ختام موسى (م. مشارك) , الرصاعي، محمد سلامة قاسم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج43, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 1213 - 1229
DOI: 10.12816/0033871
ISSN: 1026-3713
رقم MD: 761681
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +EduSearch
مواضيع:
التربية الصحية | التربية الغذائية | مناهج التربية المهنية | مرحلة التعليم الأساسى | الأردن
كلمات المؤلف المفتاحية:
المفاهيم الصحية والتغذوية | Health and Nutritional Concepts | المرحلة الأساسية | The Basic Stage | كتب التربية المهنية | Vocational Education Books | تحليل الكتب | Analysing Books
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

209

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن درجة تضمين المفاهيم التغذوية والصحية في كتب التربية المهنية للصفوف الثلاثة الأولى في الأردن، إذ تم تطوير قائمة بالمفاهيم التغذوية والصحية المقترح أن تتضمنها الكتب المستهدفة، اشتملت على (37) مفهوماً تغذوياً وصحياً موزعة على المجالات الآتية: (التغذية الصحية والنشاط البدني، الصحة الشخصية والصحة المجتمعية، الأدوية والمنظفات والمواد الكيميائية الأخرى، الوقاية من الإصابات والسلامة العامة، الصحة النفسية والعقلية والاجتماعية، الصحة البيئية). وكشفت نتائج الدراسة عن الآتي: بلغ عدد المفاهيم التغذوية المتضمنة في الكتب المستهدفة (11) مفهوماً من ضمن (14) مفهوماً تغذوياً وردت في القائمة المقترحة، في حين بلغ عدد المفاهيم الصحية (16) مفهوماً من ضمن (23) مفهوماً مقترحاً

This study aimed to reveal to what degree the nutritional and health concepts were incorporated in the vocational education books for the first three grades in Jordan،a list of the proposed nutritional and health concepts was developed to be incorporated in the targeted books. (37) health concepts were included in the list in the targeted books and they were distributed in these health fields: (Healthy nutrition and physical activity, personal health and community health, medications detergents and other chemicals, injury prevention and public safety, mental psychological and social health and environmental health). The study revealed that: the number of nutritional concepts which are incorporated in the vocational education books was (11)concepts out of (14) nutritional concepts mentioned in the proposed list,whereas the number of health concepts incorporated in the vocational education books for the first three grades was (16) sixteen within (23) health concepts mentioned in the proposed list of concepts
ISSN: 1026-3713

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.