| LEADER |
02904nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1965867 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a شتوح، زهور
|g Chettouh, Zhour
|e مؤلف
|9 464497
|
| 245 |
|
|
|a استثمار التدريب اللغوي في تهيئة وتقويم الكفاءة اللغوية لدى متعلمي اللغة العربية
|
| 246 |
|
|
|a Investing Linguistic Training in Preparing and Evaluating the Linguistic Competence of Arabic Language Learners
|
| 260 |
|
|
|b جامعة طاهري محمد بشار - مخبر الدراسات الصحراوية
|c 2020
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 27 - 42
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يحاول هذا المقال تسليط الضوء على فاعلية التدريب اللغوي في ترسيخ المعارف اللغوية من خلال تعزيز الفهم والاستيعاب لدى المتعلمين، حيث يسمح لهم بممارسة وتوظيف ما تعلموه من جهة، ويمكن المعلم من استخدامه كوسيلة للتصحيح والتصوب والتقويم من جهة أخرى، حيث يقف من خلاله على مستوى المتعلمين والصعوبات التي تعترضهم، ويطرح هذا البحث سؤالا جوهريا مفاده: كيف يمكن أن نستثمر أنواع التدريبات اللغوية في تمية وتقويم الكفاءة اللغوية لدى المتعلمين في أطوارهم الأولى؟ ما استراتيجيات وضع تدريبات لغوية ناجعة؟
|
| 520 |
|
|
|b This article attempts to shed light on the effectiveness of language training in consolidating linguistic knowledge by enhancing understanding and comprehension among learners, as it allows them to practice and employ what they have learned on the one hand, and the teacher uses it as a means of correction and evaluation on the other hand, as it stands through it at the level of learners and difficulties. This research raises a fundamental question: How can we invest the types of language exercises in developing and evaluating the linguistic competence of learners in their early stages? What are the strategies for developing useful language exercises?
|
| 653 |
|
|
|a اللغة العربية
|a التدريبات اللغوية
|a الكفاءة اللغوية
|
| 692 |
|
|
|a تدريب لغوي
|a كفاءة لغوية
|a تقويم
|a متعلم
|a المعلم
|b Language Training
|b Language Proficiency
|b Evaluation
|b Learner
|b Teacher
|
| 700 |
|
|
|9 651291
|a أبركان، نوال
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 003
|e Dirassat
|f Dirāsāt
|l 002
|m مج9, ع2
|o 2084
|s مجلة دراسات
|v 009
|x 2335-187X
|
| 856 |
|
|
|u 2084-009-002-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1218542
|d 1218542
|
