ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فعالية برنامج تدريبي قائم على...>الوصف

فعالية برنامج تدريبي قائم على بعض أنواع الذكاءات المتعددة لتنمية الانتباه لدى أطفال اضطراب التوحد

المصدر: مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: علي، خالد محمد سالم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الشامي، جمال الدين محمد (مشرف) , الزيات، فاطمة محمود (مشرف)
المجلد/العدد: ع112, ج5
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 2858 - 2884
ISSN: 1110-9777
رقم MD: 1219098
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
اضطراب التوحد | الأطفال التوحديين | مهارة الانتباه | الذكاءات المتعددة | البرامج التدريبية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الذكاءات المتعددة | الانتباه
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى تنمية الانتباه لدي أطفال اضطراب التوحد من خلال برنامج تدريبي قائم علي بعض أنواع الذكاءات المتعددة، تكونت أدوات الدراسة من برنامج تدريبي قائم على بعض أنواع الذكاءات المتعددة - اعداد الباحث، وبطاقة ملاحظة - اعداد الباحث-، أسفرت النتائج عن أن وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي رتب درجات أطفال اضطراب التوحد - عينة الدراسة - في القياسين القبلي والبعدي في مهارة الانتباه لصالح القياس البعدي، كذلك وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي رتب درجات أطفال اضطراب التوحد - عينة الدراسة - في القياسين البعدي والتتابعي في مهارة الانتباه.

The recent study has aimed to identify the influence of the training program based on various types of intelligences for developing the awareness of the kids with “autistic spectrum disorder” (ASD). The study sample consists of five kids that have been purposefully selected from ‘’El Rahma Centre’’, the Autism Awareness Centre, for developing children with special needs. The process has been tackled individually on the kids (3 boys and 2 girls) whose ages ranging from 8 – 12
ISSN: 1110-9777

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.