| LEADER |
04436nam a2200337 4500 |
| 001 |
1539351 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|a منصور، عزام عبدالرزاق خالد
|g Mansour, Azzam Abdulrazeq Khaled
|e مؤلف
|9 600308
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية استخدام تقنية الهولوجرام في تنمية مهارة تصميم وإنتاج تقنيات تعليمية وتطوير مستويات التفكير العليا لدى طالبات كلية التربية في جامعة الكويت
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of Using Hologram Technology in Developing the Skill of Designing and Producing Teaching Techniques and Developing Higher Levels of Thinking among Students of the College of Education at Kuwait University
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 129
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة العلوم الإسلامية العالمية
|f كلية الدراسات العليا
|g الاردن
|o 2772
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن فاعلية استخدام تقنية الهولوجرام في تنمية مهارة تصميم وإنتاج تقنيات تعليمية وتطوير مستويات التفكير العليا لدى طالبات كلية التربية في جامعة الكويت، وتحقيقا لهدف الدراسة فقد تم استخدام المنهج شبه التجريبي، وذلك بدراسة أثر المتغير المستقل (تقنية الهولوجرام) على المتغيرات التابعة ومهارة تصميم وإنتاج التقنيات التعليمية ومستويات التفكير العليا المتعلقة بموضوعات التعلم بأفراد الدراسة، واشتمل على جميع الطالبات المسجلات في مقرر الوسائل وتكنولوجيا التعليم بجامعة الكويت في قسم المناهج وعددهن (42) طالبة، حيث تم تقسيمهن إلى مجموعتين، إحداهما: المجموعة التجريبية وعددها (21) والتي استخدمت تقنية الهولوجرام، والمجموعة الثانية ضابطة وعددها (21) استخدمت الفيديو العادي، وقد تم تطوير أداة تقييم مهارات التصميم وإنتاج التقنيات التعليمية، واختبار مستويات التفكير العليا، وللإجابة عن أسئلة الدراسة تم تحليل البيانات باستخدام تحليل التباين المصاحب (ANCOVA). وأظهرت نتائج الدراسة إلى وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى (0.05) بين متوسطات درجات أفراد المجموعة التجريبية، ودرجات المجموعة الضابطة في التطبيق البعدي لاختبار التفكير، وفي التطبيق البعدي لأداة تقييم مهارة التصميم وإنتاج التقنيات التعليمية لصالح المجموعة التجريبية، وفي ضوء نتائج الدراسة تم تقديم توصيات منها استخدام تقنية الهولوجرام في (تدريس مقرر الوسائل وتكنولوجيا التعليم)، وفي تدريس مواد عملية وتطبيقية أخرى في كلية التربية في جامعة الكويت.
|
| 653 |
|
|
|a الجامعات الكويتية
|a طلبة الجامعات
|a التعليم الإلكتروني
|a الموجات الضوئية
|a التقنيات التعليمية
|a مهارات التفكير
|
| 700 |
|
|
|a الجراح، عبدالمهدي علي
|g Al-Jarah, Abd-Almahdi Ali
|e مشرف
|9 89217
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2772-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2772-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2772-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2772-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2772-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2772-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2772-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2772-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2772-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2772-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2772-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1219262
|d 1219262
|
