LEADER |
03330nam a2200277 4500 |
001 |
1967640 |
024 |
|
|
|3 10.36058/1110-017-001-004
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|9 652153
|a خالد، ذهبية
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a دور إستراتيجية المعالجة البيداغوجية في التقليل من ظاهرة التأخر الدراسي في مادة الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية:
|b دراسة تلاميذ المرحلة الابتدائية
|
246 |
|
|
|a The Role of The Pedagogical Treatment Strategy in Reducing the Phenomenon of Academic Delay in Mathematics among Primary School Students:
|b A Field Study in the Elementary Schools of Sétif
|
260 |
|
|
|b المدرسة العليا للأساتذة آسيا جبار قسنطينة
|c 2021
|g ديسمبر
|
300 |
|
|
|a 62 - 76
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على دور استراتيجية المعالجة البيداغوجية في التقليل من ظاهرة التأخر الدراسي في مادة الرياضيات لدى تلاميذ المدرسة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين. ولقد تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، حيث قمنا بمعاينة على عينة قوامها مئة وخمسة وعشرين (125) معلما؛ وقد قام الباحثان بتصميم مقياس مكون من عشرين (20) بندا موزعين على محورين، من أجل الإجابة على تساؤلي الدراسة والمتمثلان في: ما تقديرات الأساتذة لدرجة مساهمة استراتيجية المعالجة البيداغوجية في معالجة آثار صعوبات التعلم الدراسي لمادة الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية على المستويين النفسي والاجتماعي؟
|
520 |
|
|
|b The present study aims to identify the role of the pedagogical remediation strategy in the reduction of the phenomenon of academic delay in mathematics among primary school students from the teachers' point of view. The descriptive analytical approach was used on a sample of one hundred and twenty five primary school teachers. The two researchers designed a questionnaire of 20 items divided into two axes, namely: To what degree, according to the teachers, does the pedagogical remediation strategy participate in the treatment of learning difficulties in mathematics in students of primary school at the psychological and social level?
|
653 |
|
|
|a تعلم الرياضيات
|a المعلومات البيداغوجية
|a صعوبات التعلم الدراسي
|
692 |
|
|
|a التأخير الدراسي
|a تلاميذ المرحلة الابتدائية
|a حصص المعالجة البيداغوجية
|a إستراتيجية المعالجة البيداغوجية
|
700 |
|
|
|9 334118
|a يخلف، بلقاسم
|e م. مشارك
|
773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 004
|e Teacher's Forum
|f Muntadā al-’ustāḏ
|l 001
|m مج17, ع1
|o 1110
|s مجلة منتدى الأستاذ
|v 017
|x 1112-5101
|
856 |
|
|
|u 1110-017-001-004.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a AraBase
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1220210
|d 1220210
|