| LEADER |
04263nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1967625 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a حسون، فاطمة حسن
|g Hassoun, Fatima Hassan
|e مؤلف
|9 500589
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية أسلوبي التعلم التبادلي والتدريبي على الرشاقة والمرونة والوقوف على الكتفين من المرجحة على المتوازي لدى طلبة المرحلة الثانية
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of the Two Methods of Learning and Training on Fitness and Flexibility and Stand on the Shoulders of the Weighted Parallel in the Students of the Second Stage
|
| 260 |
|
|
|b جامعة القادسية - كلية التربية الرياضية
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 20 - 26
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 500 |
|
|
|a الجزء الأول. أيلول 2019
|
| 520 |
|
|
|a تضمنت أهداف البحث التعرف إلى أثر استخدام أسلوبي التعلم التدريبي والتبادلي على تطوير الرشاقة والمرونة والوقوف على الكتفين من المرجحة على المتوازي. والتعرف إلى أفضل الأسلوبين للتعلم (التبادلي والتدريبي) في تطوير الرشاقة والمرونة والوقوف على الكتفين من المرجحة على المتوازي. استخدمت الباحثة المنهج التجريبي بأسلوب المجموعتين التجريبيتين لمناسبته لطبيعة الدراسة. تم اختيار العينة بالطريقة العشوائية من الطلبة الذكور في المرحلة الثانية في الفصل الدراسي الأول (٢٠١٨ -٢٠١٩) والبالغ عددهم (٢٦) طالب من طلبة كلية التربية وعلوم الرياضة في جامعة البصرة حيث تم تقسيمهم إلى مجموعتين وبمعدل (١٣) طالب لكل مجموعة تجريبية وكانت الاستنتاجات حققت المجموعتين التدريبية والتبادلية اكتساب الرشاقة والمرونة والأداء المهاري. وحققت المجموعة التي درست بالأسلوب التبادلي مستوى أفضل من اكتساب الرشاقة والمرونة والأداء المهاري مقارنة بالمجموعة التي درست بالأسلوب التدريبي.
|
| 520 |
|
|
|b The objectives of the research are to identify the effect of the use of the two methods of learning and reciprocal learning on the development of fitness and flexibility and to stand on the shoulders of the weighted parallel. Identify the best methods of learning (mutual and training) in developing fitness and flexibility and stand on the shoulders of the weighted parallel. The sample was randomly selected from the male students in the second phase of the first semester (2017-2018) of 26 students from the Faculty of Education and Sports Sciences at the University of Basra, where they were divided (13) students for each experimental group. The results achieved both the training and reciprocal groups to acquire agility and flexibility. The group that studied the exchange method achieved a better level of fitness and flexibility than the group studied in the training method. Loeb Reciprocal best performance in the stand on the shoulders of weighted on the parallel of the style training.
|
| 653 |
|
|
|a الاستراتيجيات التعليمية
|a التعلم التبادلي
|a الأداء المهاري
|a اللياقة البدنية
|
| 692 |
|
|
|a أسلوبي التعلم التبادلي
|a الرشاقة والمرونة
|a الوقوف على الكتفين
|a المرجحة على المتوازي
|b Two Methods of Learning
|b Training on Fitness
|b Flexibility and Stand on the Shoulders
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 003
|e Al Qadissiya for the Sciences of physical Education
|f Maǧallaẗ al-qādisiyyaẗ li-ʻulūm al-tarbiyyaẗ al-riyādiyyaẗ
|l 002
|m مج19, ع2
|o 0962
|s مجلة القادسية لعلوم التربية الرياضية
|v 019
|x 1991-7791
|
| 856 |
|
|
|u 0962-019-002-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1220230
|d 1220230
|
