ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > العوامل المؤثرة في عملية مشارك...>الوصف

العوامل المؤثرة في عملية مشاركة المعلمين في صنع القرار التربوي بدولة الكويت

المصدر: آفاق جديدة فى تعليم الكبار
الناشر: جامعة عين شمس - مركز تعليم الكبار
المؤلف الرئيسي: آل بن علي، صباح محمد صقر عبدالله (مؤلف)
مؤلفين آخرين: مسيل، محمود عطا محمد علي (م. مشارك) , سالم، مشيرة أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع29
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يناير
الصفحات: 483 - 504
ISSN: 2682-4426
رقم MD: 1220445
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المعلمين | المشاركة الإدارية | صناعة القرارات | القرارات التربوية | الإدارة المدرسية | المدارس الثانوية | الكويت
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على العوامل المؤثرة في عملية مشاركة المعلمين في صنع القرار التربوي بدولة الكويت. اعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتطلب العرض المنهجي للبحث تقسيمه إلى عدة محاور، فعرض المحور الأول مفهوم صنع القرار التربوي. وتطرق المحور الثاني إلى أساليب المشاركة في صنع القرار التربوي. وأوضح المحور الثالث العوامل المؤثرة في صنع القرار التربوي. وبين المحور الرابع مزايا المشاركة في صنع القرار التربوي. وكشف المحور الخامس عن معوقات المشاركة في صنع القرار التربوي. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على ضرورة الاستماع لمشورة الآخرين يعد من الأمور اللازمة لمتخذ القرار على اعتبار أن مشاركة الآخرين تعني رؤية المشكلة وطريقة حلها من زوايا مختلفة. وأوصى البحث بعقد دورات تدريبية لكافة العاملين بالمدارس الثانوية في مجال صنع القرار وأسباب التردد في صناعته وسبل التغلب عليها مع التركيز على فئة المدربين ومساعديهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 2682-4426

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.