المصدر: | آفاق جديدة فى تعليم الكبار |
---|---|
الناشر: | جامعة عين شمس - مركز تعليم الكبار |
المؤلف الرئيسي: | العازمي، أمال دليل محمد (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | الإتربي، هويدا محمود (م. مشارك) , الخويت، سمير عبدالوهاب عبدالقادر (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع30 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2021
|
الشهر: | يونيو |
الصفحات: | 67 - 98 |
ISSN: |
2682-4426 |
رقم MD: | 1220558 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 02647nam a22002297a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1968005 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |9 652296 |a العازمي، أمال دليل محمد |e مؤلف | ||
245 | |a دور الثقافة التنظيمية في دعم التحول للمنظمة المتعلمة بدولة الكويت | ||
260 | |b جامعة عين شمس - مركز تعليم الكبار |c 2021 |g يونيو | ||
300 | |a 67 - 98 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |e هدف البحث إلى وضع رؤية مستقبلية لتحويل مدارس المرحلة المتوسطة بدولة الكويت إلى منظمة متعلمة. اعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات البحث في استمارة الاستبانة، وتم تطبيقها على عينة عشوائية طبقية قوامها(420) معلمًا من مدارس المرحلة المتوسطة بدولة الكويت على مستوى (5) مناطق تعليمية هي حولي، ومبارك الكبير، والعاصمة، والفراونية، والأحمدي. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات أفراد العينة على إجمالي الاستبانة، وأبعادها الفرعية تبعًا لمتغير النوع (ذكر-أنثى)، وأبعادها الفرعية تبعًا لمتغير سنوات الخبرة (أقل من خمس سنوات، ومن خمس إلى عشر سنوات، وأكثر من عشر سنوات)، وكذلك على أبعادها الفرعية تبعًا لمتغير المنطقة التعليمية (حولي، ومبارك الكبير، والعاصمة، والفروانية، والأحمدي). كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
653 | |a المنظمة المتعلمة |a الثقافة التنظيمية |a المؤسسات التعليمية |a المدارس المتوسطة |a الكويت | ||
700 | |9 75173 |a الإتربي، هويدا محمود |e م. مشارك |g El-Etrebi, Howida Mahmoud | ||
700 | |a الخويت، سمير عبدالوهاب عبدالقادر |e م. مشارك |9 385896 | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 018 |e New Horizons Magazine for Adult Education |f Mağallaẗ Afāq Ǧadīdaẗ Fi Taʿlim Al-Kibār |l 030 |m ع30 |o 0199 |s آفاق جديدة فى تعليم الكبار |t New Prospects in Adult Education |v 000 |x 2682-4426 | ||
856 | |u 0199-000-030-018.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 1220558 |d 1220558 |