ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







واقع تدريس التاريخ وفق النظام الجامعي الجديد (ل. م. د.) في الجامعة الجزائرية قسم العلوم الإنسانية: جامعة ابن خلدون بتيارت أنموذجا

المصدر: مجلة الدراسات التاريخية
الناشر: جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله - كلية العلوم الإنسانية - قسم التاريخ
المؤلف الرئيسي: بليل، محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Blil, Mohammed
المجلد/العدد: مج17, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 111- 129
ISSN: 1111-3707
رقم MD: 1220808
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على واقع تدريس التاريخ وفق النظام الجامعي الجديد(ل.م.د) في الجامعة الجزائرية قسم العلوم الإنسانية جامعة ابن خلدون بتيارت أنموذجاً. وتناول البحث عدة نقاط أولها مدخل عن أهمية تدريس التاريخ بالجامعة الجزائرية، وثانيها مسار تدريس التاريخ وفق النظام الجامعي الجديد(ل.م.د) بقسم العلوم الإنسانية بجامعة تيارت، تقييم عملية التدريس من خلال عينات من أفواج الطلبة وهيئة التدريس. واختتم البحث بأنه حاول توضيح معالم مسار تدريس التاريخ بقسم العلوم الإنسانية، وركز على طبيعة الإصلاح الجامعي الجديد وفق نظام(ل.م.د) حيث عرفت شعبة التاريخ قفزة نوعية لتحقيقها نتائج مرضية، وأظهرت النتائج أن شعبة التاريخ بجامعة ابن خلدون عرفت تطوراً ملحوظاً منذ نشأتها في ظل قسم الآداب واللغات، لتنتقل لقسم العلوم الإنسانية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

ISSN: 1111-3707