واقع تدريس التاريخ وفق النظام الجامعي الجديد (ل. م. د.) في الجامعة الجزائرية قسم العلوم الإنسانية: جامعة ابن خلدون بتيارت أنموذجا
| المصدر: | مجلة الدراسات التاريخية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله - كلية العلوم الإنسانية - قسم التاريخ |
| المؤلف الرئيسي: | بليل، محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج17, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الصفحات: | 111- 129 |
| ISSN: |
1111-3707 |
| رقم MD: | 1220808 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02500nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1968316 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a بليل، محمد |g Blil, Mohammed |e مؤلف |9 628443 | ||
| 245 | |a واقع تدريس التاريخ وفق النظام الجامعي الجديد (ل. م. د.) في الجامعة الجزائرية قسم العلوم الإنسانية: |b جامعة ابن خلدون بتيارت أنموذجا | ||
| 260 | |b جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله - كلية العلوم الإنسانية - قسم التاريخ |c 2016 | ||
| 300 | |a 111- 129 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث إلى التعرف على واقع تدريس التاريخ وفق النظام الجامعي الجديد(ل.م.د) في الجامعة الجزائرية قسم العلوم الإنسانية جامعة ابن خلدون بتيارت أنموذجاً. وتناول البحث عدة نقاط أولها مدخل عن أهمية تدريس التاريخ بالجامعة الجزائرية، وثانيها مسار تدريس التاريخ وفق النظام الجامعي الجديد(ل.م.د) بقسم العلوم الإنسانية بجامعة تيارت، تقييم عملية التدريس من خلال عينات من أفواج الطلبة وهيئة التدريس. واختتم البحث بأنه حاول توضيح معالم مسار تدريس التاريخ بقسم العلوم الإنسانية، وركز على طبيعة الإصلاح الجامعي الجديد وفق نظام(ل.م.د) حيث عرفت شعبة التاريخ قفزة نوعية لتحقيقها نتائج مرضية، وأظهرت النتائج أن شعبة التاريخ بجامعة ابن خلدون عرفت تطوراً ملحوظاً منذ نشأتها في ظل قسم الآداب واللغات، لتنتقل لقسم العلوم الإنسانية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a مادة التاريخ |a الأساليب التدريسية |a الجامعات الجزائرية |a العلوم الإنسانية | ||
| 773 | |4 التاريخ |6 History |c 007 |f Maǧallat̋ al-dirāsāt al-tārīẖiyyat̋ |l 002 |m مج17, ع2 |o 1046 |s مجلة الدراسات التاريخية |t Journal of Historical Studies |v 017 |x 1111-3707 | ||
| 856 | |u 1046-017-002-007.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1220808 |d 1220808 | ||
عناصر مشابهة
-
العوائق البيداغوجية في تدريس التاريخ بجامعة الجزائر 2 في ظل نظام ل. م. د. (2010-2013 م.): قراءة تحليلية نقدية
بواسطة: غرداوي، نور الدين منشور: (2016) -
تطبيق الجودة في الجامعة الجزائرية في ظل النظام الجديد ل م د
بواسطة: بلعيد، سماح منشور: (2021) -
نظام ل. م. د. وعالم الشغل : الإيجابيات والسلبيات
بواسطة: فرفار، سامية منشور: (2011) -
واقع تطبيق إدارة الجودة الشاملة في الجامعة الجزائرية من وجهة نظر الأساتذة الجامعيين: دراسة ميدانية لعينة من الأساتذة في كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
بواسطة: ابن حمودة، محمد السعيد منشور: (2014) -
مشكلات الجامعة الجزائرية في ظل نظام ل.م.د.
بواسطة: خليفي، حليمة منشور: (2016)
