درجة ممارسة معلمات رياض الأطفال للكفايات المهنية في الكويت من وجهة نظرهن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Practicing Professional Competencies of Kindergarten Teachers in Kuwait from their Viewpoints |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | مندكار، بدور حسين إسماعيل (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | حميدي، ديالا عبدالهادي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 115 |
| رقم MD: | 1220889 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
120
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على درجة ممارسة معلمات رياض الأطفال في الكويت للكفايات المهنية في مجال التخطيط والتنفيذ والتقويم والتنمية المهنية؛ ولتحقيق أهداف الدراسة؛ تم تطوير استبانة تكونت من (74) فقرة، وقد تم التأكد من صدقها وثباتها. وتكون مجتمع الدراسة من جميع معلمات رياض الأطفال في محافظة الأحمدي في الكويت للعام الدراسي (2015/2016)، ويبلغ عددهم (1504) معلمة موزعات على (38) روضة من رياض الأطفال الحكومية، (17) روضة خاصة وبلغ العدد الإجمالي للرياض (55) روضة حسب إحصائيات وزارة التربية والتعليم لمحافظة الأحمدي في دولة الكويت؛ وقد اختيرت عينة الدراسة بالطريقة العشوائية، وتكونت من (415) معلمة تم تطبيق الاستبانة عليهن. وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة ممارسة معلمات رياض الأطفال للكفايات المهنية في مجالات التخطيط والتنفيذ والتقويم، ومجال التنمية المهنة مرتفعة. ولم تظهر النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) بين درجة ممارسة معلمات رياض الأطفال في الكويت للكفايات المهنية في مجال التخطيط والتنفيذ والتقويم تبعا لمتغير المؤهل العلمي، بينما أظهرت وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) بين درجة ممارسة معلمات رياض الأطفال في الكويت للكفايات المهنية وجاءت لصالح حملة الماجستير في مجال التنمية المهنية. وقد تم اشتقاق مجموعة من التوصيات وكانت أبرزها: إقامة دورات بشكل مستمر؛ لتبصير المعلمات والمشرفات بالتطورات الحديثة التي توصلت إليها الدراسات والأبحاث التربوية، ولتساهم في رفع كفاءة العملية التعليمية التعلمية في مرحلة رياض الأطفال. |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة إمتلاك معلمات رياض الأطفال بمنطقة الأحساء للكفايات التعليمية من وجهة نظرهن
بواسطة: علي، أسماء ميرغني حسين منشور: (2020) -
أثر البيئة الصفية الفاعلة في تحقيق الأهداف التربوية لدى طلبة رياض الأطفال من خلال التعلم النشط من وجهة نظر المعلمات في محافظة جرش
بواسطة: رزق، سعاد إسماعيل عبدالعزيز منشور: (2021) -
درجة توظيف معلمات الروضة لمهارات التربية الوقائية من وجهة نظرهن
بواسطة: الجميعه، أروى خليفة منشور: (2023) -
مستوى توظيف معلمات رياض الأطفال للمستحدثات الإلكترونية من وجهة نظرهن في محافظة جرش
بواسطة: أبو عمره، غدير أحمد منشور: (2021) -
درجة امتلاك معلمات رياض الأطفال للكفايات التدريسية في ضوء مبادئ التعلم الإلكتروني من وجهة نظر مديرات المدارس ومعلماتها
بواسطة: أبو سرور، بيان تيسير منشور: (2021)
