ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > قراءة في برامج تدريب المدرسين...>مارك
يجب تسجيل الدخول أولا

قراءة في برامج تدريب المدرسين القائمة على الكفايات

العنوان بلغة أخرى: A Reading in the Competency-Based Teacher Training Programs
المصدر: مجلة دراسات نفسية وتربوية
الناشر: جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية
المؤلف الرئيسي: بن كريمة، بوحفص (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Benkrim, Bouhafs
مؤلفين آخرين: عواريب، لخضر (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج13, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: جوان
الصفحات: 1 - 11
DOI: 10.35156/1192-013-002-001
ISSN: 1112-9263
رقم MD: 1221434
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإدارة التعليمية | تدريب المعلمون | الكفايات التدريسية | التأهيل المهني
كلمات المؤلف المفتاحية:
البرنامج التدريبي | كفايات التدريس | قراءة | Training Program | Teaching Competencies | Reading
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

16

حفظ في:
LEADER 03281nam a22002657a 4500
001 1969012
024 |3 10.35156/1192-013-002-001 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a بن كريمة، بوحفص  |g Benkrim, Bouhafs  |e مؤلف  |9 452362 
245 |a قراءة في برامج تدريب المدرسين القائمة على الكفايات 
246 |a A Reading in the Competency-Based Teacher Training Programs 
260 |b جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية  |c 2020  |g جوان 
300 |a 1 - 11 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تعتبر مهنة التدريس من المهن الفنية الدقيقة التي تتطلب في من يمارسها الكثير من الكفايات والمهارات حتى يكون تعليمه فعالا. لذلك أولت المجتمعات الحديثة عملية إعداد وتدريب المدرس عناية فائقة تتناسب والدور الكبير الذي يقوم به في إعداد النشء. ولتحقيق ذلك سلك المسؤولون طرائق مختلفة كانت المحطة النهائية لها هي برامج تدريب المدرسين القائمة على الكفايات. وسنحاول في هذا البحث تسليط الضوء على هذه البرامج بدءاً بتعريفها، فجذورها التاريخية، ثم إلى أهم ما يميز هذه البرامج عن غيرها من البرامج التقليدية، وأخيرا إلى المراحل الأساسية لهذه البرامج انطلاقا من مرحلة تحديد الاحتياجات ووصولا إلى مرحلة التقويم. 
520 |b The profession of teaching is a delicate technical profession that requires its practitioners to have a lot of competencies and skills, so that their teaching will be effective. So, modern societies have given a lot of importance for the process of training and preparing teachers since they are forming future generations. To achieve this goal, education responsible adopted various approaches that was eventually concluded by the competency based program for training teachers. So we will try in this research paper to shed the light on these programs by giving their definition, their historical origins, the difference between this approach and other traditional a Finally, we will talk about their main stages starting from the stage of identifying the needs to the stage of evaluation. 
653 |a الإدارة التعليمية  |a تدريب المعلمون  |a الكفايات التدريسية  |a التأهيل المهني 
692 |a البرنامج التدريبي  |a كفايات التدريس  |a قراءة  |b Training Program  |b Teaching Competencies  |b Reading 
700 |a عواريب، لخضر  |g Aouarib, Lakhdar  |e م. مشارك  |9 282381 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 001  |f Dirāsāt nafsiyaẗ wa tarbawiyaẗ  |l 002  |m مج13, ع2  |o 1192  |s مجلة دراسات نفسية وتربوية  |t Journal of psychological and educational studies  |v 013  |x 1112-9263 
856 |u 1192-013-002-001.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1221434  |d 1221434 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.