ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > توظيف مسرح الدمى في تنمية الوع...>الوصف

توظيف مسرح الدمى في تنمية الوعي البيئي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

العنوان بلغة أخرى: Using the Puppet Theater to Develop Artistic Expression for Students the Sixth Grade of Primary School Fees
المصدر: مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: حسن، هيثم سعد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hassan, Haitham Saad
المجلد/العدد: ع113
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 425 - 443
ISSN: 8536-2706
رقم MD: 1221598
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الابتدائي | طلاب المدارس | الوعي البيئي | مسرح الدمى | النقد المسرحي
كلمات المؤلف المفتاحية:
توظيف | مسرح | دمى | وعي | بيئي | Employment | Theater | Puppets | Awareness | Environmental
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يعد مسرح الدمى أحد أشكال مسرح الطفل: وهو فن أدائي قائم بذاته له أصوله وقواعده وطرقه في التعبير، إذ يعتمد على تشغيل أو تحريك الدمى بطريقة فنية لغرض الترفيه والتثقيف والتعليم، بهدف توصل القيم الإيجابية للطفل بطرق سلسة تشعره بأن هذا السلوك هو الذي ينبغي أن يتبعه، بغية ترسيخ مفهوم الثقافة البيئية كوسيلة لتطوير الوعي لديه وبلورة سلوك إيجابي ودائم، والذي هو بمثابة الشرط الأساسي كي يستطيع كل شخص أن يؤدي دوره بشكل فعال في حماية البيئة وبالتالي المساهمة في الحفاظ عليها. ونظرا لما للثقافة البيئية من أهمية في حياتنا وخاصة الأطفال، أصبح من الضروري تضمينها في المناهج الدراسية المختلفة، بل كمنهج مستقل يدرس للتلاميذ، وخاصة في المرحلة الابتدائية وهذا ما سنتعمق فيه أكثر من خلال الإجابة على التساؤل التالي: ما مستوى توظيف مسرح الدمى في تنمية الثقافة البيئية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. ويهدف البحث الحالي إلى التعرف على توظيف مسرح الدمى في تنمية الوعي البيئي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. إذ تطلب البحث الحالي نظرا لطبيعته وما يهدف إليه اعتماد منهج البحث التجريبي، إذ يتصف هذا المنهج بدقته العالية ويعتبر من أقرب المناهج في بحوث حل المشكلات التعليمية النظرية والتطبيقية لكونه يضع حدا مقبولا من الضبط للمتغيرات الدخيلة التي يمكن أن توثر في المتغير التابع. إذ بلغت عدد المدارس الابتدائية في مديرية الرصافة الثالثة (303)، بلغ عدد التلاميذ في المرحلة الابتدائية (201163) تلميذ وتلميذة بواقع (104068) ذكور و(97095) إناث، وقد حصل الباحث على الإعداد من شعبة الإحصاء والتخطيط في وزارة التربية، ولم يتمكن الباحث من الحصول على عدد تلاميذ الصف الأول فقط في مديرية الرصافة الثالثة لعدم توفرها. وقد خرج البحث بمجموعة من الاستنتاجات منها: 1. إن مسرح الدمى له أثر فعال في تنمية الوعي البيئي لدى تلاميذ المدارس الابتدائية. 2. إن مسرح الدمى وسيلة تعليمية فعالة تتشارك مع الوسائل التعليمية الأخرى في ترسيخ المفاهيم الإيجابية لخدمة الطفل.

The puppet theater is one of the forms of the student's theater and its fields: it is a performing art in its own right, which has its origins, rules and methods of expression, as it relies on operating or moving the blood or cracks and passes-through in an artistic way for the purpose of entertainment, education and education. The blood theater has several terms, labels and concepts that are synonymous or almost synonymous with them The Blood Theater and the Mar Unit Theater, the Karakiz Theater, the Araguz Theater, the Karrah Theater Goz and the Qarqosh Theater ... It is called the Puppet Theater or the Mar Unit, because it depends on its operation and activation on the blood and puppets, as the current research aims to identify the employment of the Puppet Theater in the development of students in Grade A Tuck in the primary art education. As the current research required due to its nature and what it aims at adopting the experimental research approach, this approach is characterized by its high accuracy and is considered one of the closest approaches in research to solve theoretical and applied educational problems because it sets an acceptable limit of control for the exotic variables that can affect the dependent variable. As the number of primary schools in the third Rusafa Directorate reached (303), the number of students in the primary stage (201163) reached one male and one female pupil (104068) male and (97095) females, and the researcher obtained the numbers from the Statistics and Planning Division of the Ministry of Education, and she was unable The researcher is able to obtain only the number of first graders in the third Rusafa District due to lack of availability.
ISSN: 8536-2706

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.