ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الضغوط النفسية المدرسية لدى التلاميذ المقبلين على امتحان شهادة البكالوريا: دراسة ميدانية بثانويات ولاية سطيف

العنوان بلغة أخرى: School Psychological Stress among Students who are Preparing for the Baccalaureate Exam: A Field Study at the High Schools of Setif
المصدر: مجلة دراسات نفسية وتربوية
الناشر: جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية
المؤلف الرئيسي: لبكيري، عبدالحفيظ (مؤلف)
مؤلفين آخرين: صرداوي، نزيم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج13, ع4
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 316 - 337
DOI: 10.35156/1192-013-004-022
ISSN: 1112-9263
رقم MD: 1221864
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الضغوط النفسية | التلاميذ | شهادة البكالوريا | Psychological Stress | Students | Baccalaureate Exam
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

23

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة الكشف على مستويات الضغوط النفسية المدرسية، والفروق بين الجنسين، لدى عينة من التلاميذ السنة الثالثة ثانوي المقبلين على اجتياز امتحان شهادة البكالوريا ببعض ثانويات ولاية سطيف، وبلغت عينة الدراسة (164) تلميذا وتلميذة، للموسم الدراسي 2018- 2019 والذين تم اختيارهم عشوائيا من ثلاث ثانويات وطبق عليهم استبيان الضغوط النفسية المدرسية الذي أعده الباحثان. وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود مستوى متوسط للضغوط النفسية المدرسية لدى التلاميذ حيث بلغ المتوسط الحسابي الكلي (104.53)، وبنسبة (65.83%)، وأيضا إلى وجود فروق دالة إحصائيا بين الذكور والإناث ولصالح الإناث في الضغوط النفسية المدرسية.

The current study aims to detect Levels of school stress, and the differences between the sexes, in a sample of students in the third year of high school pass the examination of the baccalaureate of the wilaya Setif, a sample of 164 male and female students during the school year 2018- 2019, was selected by the simple random sampling method in three secondary schools. The questionnaire on psychological stress prepared by the two researchers. The results of the study showed that there was an average level of psychological stress in school for students in the arithmetic mean of (104.53) and / or percentage (65.83%), and that there were statistically significant differences between boys and girls and girls that's more stressful boys

ISSN: 1112-9263