تقييم تجربة تقنية التعليم عن بعد في ظل جائحة كوفيد 19 من وجهة نظر طلبة قسم علم النفس وعلوم التربية والارطفونيا جامعة باتنة 1
| العنوان بلغة أخرى: |
The Experience of Distance Learning Technology Evaluation in Light of Covid – 19 Pandemic From Students Point Views in the Department of Psychology and Educational Sciences and Orthophonia at the University of Batna 1 |
|---|---|
| المصدر: | مجلة دراسات نفسية وتربوية |
| الناشر: | جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية |
| المؤلف الرئيسي: | بوقبال، عماد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بعزي، سمية (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج14, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | اغسطس |
| الصفحات: | 312 - 324 |
| DOI: |
10.35156/1192-014-002-022 |
| ISSN: |
1112-9263 |
| رقم MD: | 1222053 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تقييم | طلبة | تقنية التعليم عن بعد | جائحة كوفيد 19 | Evaluation | Students | Distance Education Technology | The Covid-19 Pandemic
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
6
| المستخلص: |
هدف هذه الدراسة إلى تقييم تجربة تقنية التعليم عن بعد في ظل جائحة كوفيد 19 من وجهة نظر طلبة علم النفس وعلوم التربية والأرطفونيا جامعة باتنة 1، ولتحقيق هدف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي، وبالاستعانة بالاستبيان الذي طوره الباحثان، وبعد التأكد من خصائصه السيكومترية طبق على عينة من الطلبة البالغ عددهم 205 طالبا وطالبة، وبعد المعالجة الإحصائية للبيانات توصلت الدراسة إلى أن تقييم طلبة علم النفس وعلوم التربية والأرطفونيا جامعة باتنة 1 لتجربة تقنية التعليم عن بعد كانت تجربة ضعيفة ولم تحض بقبول ومشاركة الطلبة. This study aims at evaluating the experience of distance learning technology in light of the Covid -19 pandemic according to psychology, education sciences and Orthophonia students point of views at the University of Batna 1. The sample of this descriptive study consisted of 205 male and female students, the study questionnaire developed by the researchers. The study results indicated that the evaluation of psychology, education sciences and Orthophonia students at the University of Batna 1 was weak experience and students did not show their acceptance and participation. |
|---|---|
| ISSN: |
1112-9263 |
عناصر مشابهة
-
تدريس النحو عبر تقنية التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا: وجهة نظر الطالبات في جامعة الملك عبد العزيز وجامعة وجدة، "للفصل الدراسي الثاني / 2021 م."
بواسطة: بافضل، صباح عبدالله محمد منشور: (2021) -
واقع التعليم عن بعد في المقررات العملية في ظل جائحة كرونا من وجهة نظر طالبات قسم التربية الأسرية بجامعة أم القرى
بواسطة: مجلد، رشا سمير محمد منشور: (2022) -
تقييم تجربة المملكة العربية السعودية في التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر أولياء الأمور
بواسطة: أبو عباة، أثير إبراهيم محمد منشور: (2021) -
تقويم تجربة التعليم عن بعد من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في قسم التربية البدنية بكلية التربية الأساسية أثناء جائحة كورونا
بواسطة: بن غيث، عمر أحمد منشور: (2023) -
مدى نجاعة التدريس عن بعد أثناء فترة جائحة كورونا بمعهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية من وجهة نظر الطلبة: دراسة ميدانية على طلبة معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية بورقلة
بواسطة: دريد، طه منشور: (2021)
