ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تقييم تجربة تقنية التعليم عن بعد في ظل جائحة كوفيد 19 من وجهة نظر طلبة قسم علم النفس وعلوم التربية والارطفونيا جامعة باتنة 1

العنوان بلغة أخرى: The Experience of Distance Learning Technology Evaluation in Light of Covid – 19 Pandemic From Students Point Views in the Department of Psychology and Educational Sciences and Orthophonia at the University of Batna 1
المصدر: مجلة دراسات نفسية وتربوية
الناشر: جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية
المؤلف الرئيسي: بوقبال، عماد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بعزي، سمية (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج14, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: اغسطس
الصفحات: 312 - 324
DOI: 10.35156/1192-014-002-022
ISSN: 1112-9263
رقم MD: 1222053
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
تقييم | طلبة | تقنية التعليم عن بعد | جائحة كوفيد 19 | Evaluation | Students | Distance Education Technology | The Covid-19 Pandemic
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
LEADER 03219nam a2200265 4500
001 1969688
024 |3 10.35156/1192-014-002-022 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 621781  |a بوقبال، عماد  |e مؤلف 
245 |a تقييم تجربة تقنية التعليم عن بعد في ظل جائحة كوفيد 19 من وجهة نظر طلبة قسم علم النفس وعلوم التربية والارطفونيا جامعة باتنة 1 
246 |a The Experience of Distance Learning Technology Evaluation in Light of Covid – 19 Pandemic From Students Point Views in the Department of Psychology and Educational Sciences and Orthophonia at the University of Batna 1 
260 |b جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية  |c 2021  |g اغسطس 
300 |a 312 - 324 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف هذه الدراسة إلى تقييم تجربة تقنية التعليم عن بعد في ظل جائحة كوفيد 19 من وجهة نظر طلبة علم النفس وعلوم التربية والأرطفونيا جامعة باتنة 1، ولتحقيق هدف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي، وبالاستعانة بالاستبيان الذي طوره الباحثان، وبعد التأكد من خصائصه السيكومترية طبق على عينة من الطلبة البالغ عددهم 205 طالبا وطالبة، وبعد المعالجة الإحصائية للبيانات توصلت الدراسة إلى أن تقييم طلبة علم النفس وعلوم التربية والأرطفونيا جامعة باتنة 1 لتجربة تقنية التعليم عن بعد كانت تجربة ضعيفة ولم تحض بقبول ومشاركة الطلبة. 
520 |b This study aims at evaluating the experience of distance learning technology in light of the Covid -19 pandemic according to psychology, education sciences and Orthophonia students point of views at the University of Batna 1. The sample of this descriptive study consisted of 205 male and female students, the study questionnaire developed by the researchers. The study results indicated that the evaluation of psychology, education sciences and Orthophonia students at the University of Batna 1 was weak experience and students did not show their acceptance and participation. 
653 |a التعليم الإلكتروني  |a التعليم العالي  |a التكنولوجيا التعليم  |a التطور التكنولوجي 
692 |a تقييم  |a طلبة  |a تقنية التعليم عن بعد  |a جائحة كوفيد 19  |b Evaluation  |b Students  |b Distance Education Technology  |b The Covid-19 Pandemic 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 022  |f Dirāsāt nafsiyaẗ wa tarbawiyaẗ  |l 002  |m مج14, ع2  |o 1192  |s مجلة دراسات نفسية وتربوية  |t Journal of psychological and educational studies  |v 014  |x 1112-9263 
700 |a بعزي، سمية  |q Baazi, Sumayah  |e م. مشارك  |9 365654 
856 |u 1192-014-002-022.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1222053  |d 1222053 

عناصر مشابهة