تصميم مقياس دافعية الإنجاز القائم على مهارات التفكير البصري لدى طلاب المرحلة الثانوية
| العنوان المترجم: |
Designing a Scale of Achievement Motivation Based on The Visual Thinking Skills of Secondary Stage Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون |
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية الفنية |
| المؤلف الرئيسي: | سلطان، نهى محمد عبدالرؤوف (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج21, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 17 - 30 |
| DOI: |
10.21608/SEAF.2021.195773 |
| ISSN: |
2682-2849 |
| رقم MD: | 1222682 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
دافعية الإنجاز | مهارات التفكير البصري | المرحلة الثانوية
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04375nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1970367 | ||
| 024 | |3 10.21608/SEAF.2021.195773 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 653278 |a سلطان، نهى محمد عبدالرؤوف |q Sultan, Noha Mohammed Abdulraouf |e مؤلف | ||
| 242 | |a Designing a Scale of Achievement Motivation Based on The Visual Thinking Skills of Secondary Stage Students | ||
| 245 | |a تصميم مقياس دافعية الإنجاز القائم على مهارات التفكير البصري لدى طلاب المرحلة الثانوية | ||
| 260 | |b جامعة حلوان - كلية التربية الفنية |c 2021 |g سبتمبر | ||
| 300 | |a 17 - 30 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a قد بنيت بحوث ودراسات كثيرة أن الذكاء ليس هو العامل الوحيد في هذا الاختلاف حيث يعد دافع الإنجاز محصلة لمجموعة من العوامل التي تدفع التلاميذ للإنجاز الدراسي كالثقة بالنفس مستوى الطموح الخوف من الفشل وهذا ما أكده ""اتكسون"" حيث يرى أن الخوف ومحاولة تجنبه يشكل بعد آخر من أبعاد نظرية الدافعية والتحصيل وأن كل من الدافعين ""دافع الإنجاز ودافع تجنب الفشل"" موجودان لدى كل فرد ولكن بمستويات متفاوتة فإذا كان دافع للإنجاز أقوى من الدافع لتجنب الفشل ازدادت دافعية الفرد فيتحرك نحو تحقيق الهدف بقوة وحماس، أما إذا غلب الخوف من الفشل على الدافع للإنجاز انخفض مستوى الأداء. وكثيرة هي العوامل المؤثرة في الطالب في المرحلة الثانوية وصولا إلى تحقيق الأهداف التربوية، حيث أن معرفة هذه العوامل يعد مفتاحا لحل عدد كبير من المشكلات التي تواجه التلميذ في مسيرته الدراسية ومنها الرغبة في النجاح، تحقيق أهدافه، دافع الإنجاز هذا الأخير الذي يعتبر من العوامل المهمة التي كمؤشر على اختلاف التلاميذ في إنجازاتهم الدراسية." | ||
| 520 | |f Many studies have built that intelligence is not the only factor in this difference. The motivation for achievement is the result of a set of factors that drive students to academic achievements, such as self-confidence, level of ambition, and fear of failure. This has been confirmed by ""Atxon"", as he believes that fear and the attempt to avoid it constitute another dimension of the theory of motivation and achievement. Both motivations, the ""motivation of achievement and the motivation to avoid failure"", exist in each individual but at varying levels. If the motivation for achievement is stronger than the motivation to avoid failure, the individual's motivation increases and moves towards achieving the goal vigorously and enthusiastically. However, if fear of failure overcomes the motivation to achieve, the level of performance decreases. Many factors affect students at the secondary level in order to achieve educational goals. Knowing these factors is key to solving a large number of problems facing students in their academic career, including the desire to succeed, achieve their goals, and motivation for achievement. The latter is one of the important factors that serve as an indicator of students' differences in their academic achievements. This abstract was translated by AlMandumah Inc." | ||
| 653 | |a الإنجاز الأكاديمي |a التربية الفنية |a التفكير البصري |a طلبة المرحلة الثانوية | ||
| 692 | |a دافعية الإنجاز |a مهارات التفكير البصري |a المرحلة الثانوية | ||
| 773 | |4 فنون |6 Art |c 002 |e Research in Art Education and the Arts |f Buḥūṯ fi Al-Tarbiyyaẗ Al-Faniyyaẗ wa Al-Funūn |l 003 |m مج21, ع3 |o 1608 |s مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون |v 021 |x 2682-2849 | ||
| 856 | |u 1608-021-003-002.pdf |n https://seaf.journals.ekb.eg/article_195773.html | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1222682 |d 1222682 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية بيئة تعلم شخصية قائمة على التحليلاتية التعليمية لتنمية مهارات إنتاج الرسوم الفنية لدى طلاب المرحلة الثانوية الصناعية
بواسطة: عبدالحميد، عبدالعزيز طلبة منشور: (2022) -
أثر تصميم موقع إلكتروني قائم على الرسوم المتحركة في تنمية مهارات التفكير البصري لدى طلبة المرحلة الابتدائية
بواسطة: الشمراني، عبدالله محمد مسفر منشور: (2023) -
فعالية برنامج مقترح قائم على Google Earth فى الجغرافيا لتنمية بعض مهارات التفكير البصرى المكانى لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: عطية، علي حسين محمد منشور: (2019) -
أثر استراتيجية البيت الدائري في تدريس التربية الدينية الإسلامية في ضوء رؤية مصر 2030 على اكتساب المفاهيم الإسلامية وتنمية مهارات التفكير البصري لدى طالبات المرحلة الثانوية
بواسطة: عبدالله، محمد أحمد عويس علي منشور: (2020) -
فاعلية برنامج مقترح قائم على خرائط التفكير لتنمية مهارات التفكير البصري في مادة علم النفس لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: غنايم، هبة محمد حسن منشور: (2022)
