فاعلية بيئة تعلم شخصية قائمة على التحليلاتية التعليمية لتنمية مهارات إنتاج الرسوم الفنية لدى طلاب المرحلة الثانوية الصناعية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Personal Learning Environment Based on Educationalysis for Develop the Skills of Producing Artistic Drawings among Industrial Secondary School Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة كفر الشيخ - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالحميد، عبدالعزيز طلبة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdelhamid, Abdelaziz Tolba |
| مؤلفين آخرين: | عشوش، إبراهيم محمد رشوان (م. مشارك) , عبيد، نجوى صبحي عبدالقادر صبحي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع107 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الصفحات: | 145 - 182 |
| ISSN: |
2535-2180 |
| رقم MD: | 1366799 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
49
| المستخلص: |
كشف البحث عن فاعلية بيئة تعلم شخصية قائمة على التحليلاتية التعليمية لتنمية مهارات إنتاج الرسوم الفنية لدى طلاب المرحلة الثانوية الصناعية. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن أهم المصطلحات وهي، بيئة التعلم الشخصية، التحليلاتية التعليمية، الرسوم الفنية، تعريف بيئة التعلم الشخصي. واعتمد البحث على المنهج (التطويري، التكنولوجي، الوصفي، التجريبي). وجاءت العينة من (25) طالبا، من طلاب المرحلة الثانوية الصناعية بمحافظة الغربية. وتمثلت الأدوات في اختبار تحصيلي لقياس الجانب المعرفي لمهارات إنتاج الرسوم الفنية، مقياس الآداء المهاري، بطاقة الملاحظة، إعداد مواد البحث وشملت، قائمتي (أهداف، معايير) بيئة تعلم شخصية قائمة على التحليلاتية التعليمية، وقائمة بمهارات إنتاج الرسوم الفنية لدى طلاب المرحلة الثانوية الصناعية. واختتم البحث بالإشارة إلى أهم النتائج ومنها، وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي رتب درجات التلاميذ ذوي الإعاقة العقلية القابلين للتعلم في القياسين القبلي والبعدي لاختبار التحصيل المعرفي لمهارات إنتاج الرسوم الفنية، ولصالح القياس البعدي. وأكدت التوصيات على ضرورة تبني الهيئات والمؤسسات التعليمية لاستخدام بيئات التعلم الشخصية في العملية التعليمية لتنمية نواتج لدى طلاب التعليم الفني. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|---|
| ISSN: |
2535-2180 |
عناصر مشابهة
-
أثر بيئة تعلم افتراضية تشاركية لتنمية المهارات الفنية لتصميم وتنفيذ الملابس الجاهزة بالأتوكاد لدى طالبات التعليم الفني الصناعي
بواسطة: عبدالرؤف، مصطفي محمد الشيخ منشور: (2023) -
فاعلية برمجية تعليمية مقترحة قائمة على استراتيجية التعلم الذاتي لتنمية الدافعية نحو التعلم عن بعد في مقرر اللغة الإنجليزية لدى طالبات المرحلة الثانوية
بواسطة: الشمراني، عائشة علي عبدالله منشور: (2023) -
فاعلية بيئة تعلم إلكترونية شخصية قائمة على تطبيقات جوجل التفاعلية في تنمية مهارات التعامل مع شبكات الإنترنت لطلاب المرحلة الثانوية التجارية
بواسطة: سباع، محمد سالم سالم منشور: (2020) -
أثر توظيف الرسوم المتحركة ثلاثية الأبعاد في بيئة التعلم المنتشر على المهارات العلمية لدى طلاب مسار الصحة والحياة بالمرحلة الثانوية
بواسطة: القحطاني، خالد بن ناصر بن مذكر منشور: (2023) -
فعالية بيئة التعليم الافتراضي قائمة على التعلم النقال لتنمية مهارات الكتابة الوظيفية لدى طلاب المرحلة الثانوية بجمهورية العراق
بواسطة: البدراني، حسين طه عبدالله آل قانون منشور: (2020)
