ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استخدام التعليم بواسطة ب...>الوصف

تأثير استخدام التعليم بواسطة برنامج "Zoom" في تحسين مهارتي التمرير من أعلى وأسفل في كرة الطائرة بدرس التربية الرياضية بدولة الكويت

المصدر: مجلة تطبيقات علوم الرياضة
الناشر: جامعة الأسكندرية - كلية التربية الرياضية للبنين بأبوقير
المؤلف الرئيسي: أبو شبانة، عماد أحمد محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع108
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يونيو
الصفحات: 359 - 375
ISSN: 2357-0032
رقم MD: 1223667
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البرامج التعليمية | التعلم عن بعد | الدروس التدريسية | التربية الرياضية | الكويت
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على تأثير استخدام التعليم بواسطة برنامج Zoom على مهارة التمرير من أعلى والتمرير من أسفل بكرة الطائرة، واستخدم الباحث المنهج شبه التجريبي ذو المجموعة الواحدة على عينة من تلاميذ الصف السابع للمرحلة المتوسطة بمدرسة الحضارات العالمية UCA وبعدد (20) تلميذ، فضلا عن استخدام الوسائل والأدوات والأجهزة الملائمة لإجراءات البحث واختيار الاختبارات الخاصة بالمهارات قيد البحث وإجراء تجربة استطلاعية مصغرة بعدها أجريت الاختبارات القبلية ومن ثم تطبيق المنهج التعليمي ولمدة (8) أسابيع وبواقع وحدتين تعليميتين في الأسبوع، وبعدها أجريت الاختبارات البعدية. وقد أسفرت نتائج هذا البحث على أن استخدم التعليم بواسطة برنامج Zoom كان له تأثيرا معنويا في تعلم مهارة التمرير من أعلى ومن أسفل، ومن أهم ما أوصى به الباحث هو ضرورة استخدام المدروس لبرنامج Zoom في تعلم مهارتي التمرير من أعلى ومن أسفل الكرة الطائرة خاصة وبقية مهارات الألعاب الرياضية عامة.

The aim of this study is to identify the effect of Zoom program in education on learning two main skills in volleyball (the forearm pass and the overhead pass), the researcher used the quasi-experimental approach of one-group design on a sample of seventh-graders middle school students in the Universal Civilizations Academy (UCA) for (20 students), in additional to the use of the means, tools and educational aids appropriate to the research procedures, selecting the tests for the skills in study, and conducting a mini- exploratory experiment. Then pre–tests were conducted, then applied the educational curriculum for (8) weeks by two teaching units per a week, and then the post- tests were conducted. The results of this research showed that education by Zoom program have a significant effect in learning two main skills in volleyball (the forearm pass and the overhead pass). The conclusion of the study showed the need for the teacher to use the Zoom program in learning the passing skills in volleyball in particular and the rest of Sports skills in general.
ISSN: 2357-0032

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.