ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير استخدام تكنولوجيا الواقع الافتراضي على مستوى الأداء المهاري في كرة القدم لتلاميذ الإعدادية الرياضية بالمنوفية

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using Virtual Reality Technology on the Level of Skill Performance in Football for Middle School Students in Menoufia
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: حسن، ممدوح إبراهيم علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ali, Mamdouh Ibrahim
مؤلفين آخرين: محمد، أحمد شوقي محمد (م. مشارك) , الجلبة، هشام فتحي (م. مشارك) , علام، محمد عبدالسلام (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج27, ع17
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يونيو
الصفحات: 1 - 22
ISSN: 2682-2687
رقم MD: 1224319
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

36

حفظ في:
LEADER 04991nam a22002657a 4500
001 1972117
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a حسن، ممدوح إبراهيم علي  |g Ali, Mamdouh Ibrahim  |e مؤلف  |9 211369 
245 |a تأثير استخدام تكنولوجيا الواقع الافتراضي على مستوى الأداء المهاري في كرة القدم لتلاميذ الإعدادية الرياضية بالمنوفية 
246 |a The Effect of Using Virtual Reality Technology on the Level of Skill Performance in Football for Middle School Students in Menoufia 
260 |b جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين  |c 2021  |g يونيو 
300 |a 1 - 22 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف البحث إلى التعرف على تأثير استخدام الواقع الافتراضي على تعلم بعض مهارات كرة القدم لتلاميذ المرحلة الإعدادية بمحافظة المنوفية استخدم "الباحث" المنهج التجريبي نظرا لملاءمته لطبيعة هذا البحث، مستعينا بإحدى التصميمات التجريبية في الأبحاث العلمية السابقة، وهو التصميم التجريبي لمجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة باستخدام القياس القبلي والبعدي لكلا المجموعتين تم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية العشوائية من طلاب مدرسة منوف الرياضية بنين (أعدادي-ثانوي) التابعة لإدارة منوف التعليمية، محافظة المنوفية، للعام الدراسي (٢٠١٩م-2020م)، وتم اختيار العينة الفعلية لإجراء تجربة البحث طلاب الصف الأول الإعدادي المقيدين بالمدرسة والبالغ عددهم (٧٠) تلميذ من مجتمع البحث، ويتضح هذا من جدول (١) مجتمع. وبعد جمع البيانات والمعالجات الإحصائية والنتائج التي توصل إليها الباحث أمكن التوصل إلى الاستنتاجات والتوصيات الآتية: ١. الطريقة التقليدية (الشرح اللفظي والنموذج) ساهمت بطريقة إيجابية في تحسين الأداء المهارى. ٢. تعلم مهارات كرة القدم "قيد البحث" لتلاميذ المجموعة الضابطة. ٣. الواقع الافتراضي ساهم بطريقة إيجابية في تحسين الأداء المهارى وتعلم مهارات كرة القدم "قيد البحث" للتلاميذ المجموعة التجريبية. 
520 |b The research aims to identify the effect of using virtual reality on learning some soccer skills for middle school students in Menoufia Governorate. The “researcher” used the experimental method due to its suitability to the nature of this research, using one of the experimental designs in previous scientific research, which is the experimental design of two groups, one of them experimental and the other is a control using pre and post measurement for both groups. The research sample was chosen deliberately randomly from students of Menouf Sports School for Boys (Preparatory - Secondary) of the Menouf Educational Administration, Menoufia Governorate, for the academic year (2019-2020 AD), and the actual sample was chosen to conduct the research experiment from The first year middle school students enrolled in the school, who are (70) students from the research community, and this is evident from Table (1) society. And after collecting data, statistical treatments, and the researcher's findings, it was possible to reach it the following conclusions and recommendations: - The traditional method (verbal explanation and model) contributed in a positive way to improving skill performance. - And learning football skills "under investigation" for control group students. 
653 |a التعليم الإعدادي  |a مهارة كرة القدم  |a المنوفية  |a طلاب المدارس  |a تكنولوجيا الواقع الافتراضي 
700 |a محمد، أحمد شوقي محمد  |g Mohamed, Ahmed Shawky Mohamed  |e م. مشارك  |9 382342 
700 |9 654066  |a الجلبة، هشام فتحي  |e م. مشارك 
700 |a علام، محمد عبدالسلام  |g Allam, Muhammad Abdul-Salam  |e م. مشارك  |9 585913 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 005  |e Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍaẗ  |l 017  |m مج27, ع17  |o 2191  |s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة  |v 027  |x 2682-2687 
856 |u 2191-027-017-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1224319  |d 1224319