يجب تسجيل الدخول أولا
برنامج قائم على استراتيجيات التعلم النشط لاكتساب بعض المفاهيم العلمية لدى أطفال الروضة
| العنوان المترجم: |
A Program Based on Active Learning Strategies to Acquire Some Scientific Concepts Among Kindergarten Children |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الطفولة والتربية |
| الناشر: | جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال |
| المؤلف الرئيسي: | عفيفي، نجلاء هاشم علي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج13, ع47 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 195 - 248 |
| DOI: |
10.21608/fthj.2021.187285 |
| ISSN: |
2090-3847 |
| رقم MD: | 1224489 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
151
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التحقق من فاعلية الأنشطة القائمة على استراتيجيات التعلم النشط في اكساب بعض المفاهيم العلمية لدي أطفال الروضة. يعتبر التعلم النشط أحد الاتجاهات التربوية الحديثة التي لها تأثير إيجابي في العملية التعليمية فهو ينقل المعلم من دور ناقل للمعلومات إلى مرشد وموجه في العملية التعليمية ويحول الطفل إلى مفكر ومتعاون من خلال خلقه لبيئة تعليمية وتعلمية غنية بالمواقف الفاعلة والتي تهدف إلى اكساب المفاهيم العلمية للطفل، وتمثلت أدوات الدراسة في قائمة المفاهيم العلمية لطفل الروضة والأنشطة القائمة على استراتيجيات التعلم النشط لإكساب بعض المفاهيم العلمية لدى أطفال الروضة واختبار مصور لقياس مدى اكتساب أطفال الروضة بعض المفاهيم العلمية، وطبق على(40)طفلًا وطفله من أطفال المستوى الثاني بمرحلة رياض الأطفال ممن تتراوح أعمارهم بين(5-6)سنوات، وعرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم (التعلم النشط، المفاهيم العلمية)، واختتم البحث بالإشارة إلى أن التطبيق المتعلق بالأنشطة وتنوع أساليب تقديمها أثر على أطفال المجموعة التجريبية بشكل إيجابي مما أدى إلى ازدياد دافعيتهم للتعلم وانتقال الخبرات بين الأطفال وزيادة ثقتهم بأنفسهم وقدراتهم على التعبير عن أفكارهم بوضوح. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|---|
| ISSN: |
2090-3847 |
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج قائم على استراتيجيات التعلم النشط في تنمية بعض المفاهيم الدينية لدى عينة من أطفال الروضة
بواسطة: الزهار، نجلاء السيد علي منشور: (2021) -
فاعلية برنامج قائم على استراتيجيات التعلم النشط في تنمية بعض المفاهيم العلمية وعمليات العلم لدى طفل الروضة ضعيف السمع
بواسطة: محمد، عبير صديق أمين منشور: (2018) -
برنامج قائم على استراتيجية التعلم النشط لتنمية بعض القيم الأخلاقية لدى طفل الروضة
بواسطة: علي، ناهد محمد شعبان منشور: (2020) -
دور الألعاب التربوية في تنمية بعض مقومات التفكير الإبداعي لدى طفل الروضة من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال في مدينة ريف دمشق
بواسطة: الجبين، ريم عدنان منشور: (2023) -
برنامج لتنمية بعض المفاهيم الفيزيائية لدى طفل الروضة باستخدام فيديوهات اليوتيوب والأنشطة المصاحبة
بواسطة: عبدالعليم، جيهان كمال سالم منشور: (2020)
