| LEADER |
03171nam a2200229 4500 |
| 001 |
1972434 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/fthj.2021.200402
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a متولي، هبة إسماعيل
|g Metwally, Heba Ismail
|e مؤلف
|9 654239
|
| 242 |
|
|
|a The Effectiveness of A Program Based on The Planning Skill in Developing the Creative Thinking of Kindergarten Children
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج قائم على مهارة التخطيط في تنمية التفكير الإبداعي لدى أطفال الروضة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
|c 2021
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 213 - 270
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى تنمية أبعاد التفكير الإبداعي لدي أطفال الروضة من خلال برنامج قائم على مهارة التخطيط والتحقق من مدي استمراريته. تعد تنمية الإبداع ومهاراته مسؤولية مؤسسات المجتمع وعلي رأسها المؤسسات التربوية والتعليمية، وعرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم التفكير الإبداعي، مهارة التخطيط، أطفال الروضة، البرنامج الإرشادي، وتمثلت أدوات البحث في اختبار المصفوفات المتتابعة الملون للأطفال لرافن، اختبار تورانس للتفكير الإبداعي باستخدام الحركات والأفعال عند الأطفال، والبرنامج القائم علي مهارة التخطيط لتنمية التفكير الإبداعي لطفل الروضة وطبقت علي (25) طفلًا من أطفال المرحلة الأولى من رياض الأطفال الملتحقين بمدرسة يوسف جاد الله بواقع (9) ذكور و(16) إناث ممن يتراوح أعمارهم ما بين (5-6) سنوات، وكشفت النتائج عن استطاعة الأطفال في نهاية البرنامج الوصول إلي زيادة إحساس الأطفال بالإجادة والكفاءة الذاتية، والشعور بالفخر واحترام وتقدير قدرتهم الخاصة على التفكير بما يسهم إسهامًا كبيرًا في إنجازاتهم التالية. وأوصى البحث بضرورة الاهتمام بنوعية الأنشطة التي تقدم لأطفال الروضة لتنمية التفكير الإبداعي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a التفكير الإبداعي
|a المؤسسات التربوية
|a التنمية والتدريب
|a القدرات العقلية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 013
|f Maġallaẗ Al-Ṭifulaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ
|l 047
|m مج13, ع47
|o 1029
|s مجلة الطفولة والتربية
|t Journal of Childhood and Education
|v 013
|x 2090-3847
|
| 856 |
|
|
|u 1029-013-047-013.pdf
|n https://fthj.journals.ekb.eg/article_200402.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1224574
|d 1224574
|
