LEADER |
03351nam a2200229 4500 |
001 |
1972490 |
024 |
|
|
|3 10.21608/fthj.2021.203405
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a عبدالحليم، نجلاء فتحي أحمد
|g Abdulhalim, Najla Fathi Ahmed
|e مؤلف
|9 562098
|
242 |
|
|
|a Modeling the Causal Relationships Between the Big Five Personality Traits, Quality of Life, and Achievement Motivation Among the Female Student-Teacher of Disabled and Non-Disabled Children
|
245 |
|
|
|a نمذجة العلاقات السببية بين العوامل الخمسة الكبرى للشخصية وجودة الحياة ودافعية الإنجاز لدى الطالبة المعلمة للأطفال العوقين وغير المعوقين
|
260 |
|
|
|b جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
|c 2021
|g أكتوبر
|
300 |
|
|
|a 103 - 196
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e كشف البحث عن نمذجة العلاقات السببية بين العوامل الخمسة الكبرى للشخصية وجودة الحياة ودافعية الإنجاز لدى الطالبة المعلمة للأطفال المعوقين وغير المعوقين. تعد رعاية الأطفال وتعليمهم وتأهيلهم أحد أهم المعايير الرئيسية التي يقاس بها تقدم المجتمعات وللمعلمة دور هام في تلك العملية، وعرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن نمذجة العلاقات السببية والعوامل الخمسة الكبرى للشخصية، وجودة الحياة ودافعية الإنجاز، والطلبة المعلمات بكلية التربية للطفولة المبكرة، وطبق البحث على (1108) طالبة معلمة بكلية التربية بواقع (404) طالبة ببرنامج إعداد معلمات التأهيل المهني للفئات الخاصة و(704) طالبة ببرنامج إعداد معلمات رياض الأطفال ببرنامج إعداد معلمات الأطفال باللغة الإنجليزية بخلاف عينة التقنين للخصائص السيكومترية البالغ عددها (250) طالبة معلمة وطبق عليهم مقياس العوامل الخمسة الكبرى للشخصية، وخلص البحث إلى مجموعة من النتائج من أهمها وجود علاقة ارتباطية موجبة بين كل من العوامل الخمسة الكبرى للشخصية وجودة الحياة ودافعية الإنجاز لدى الطالبة المعلمة للأطفال المعوقين وغير المعوقين على حد سواء. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a العملية التربوية
|a المشكلات النفسية
|a التراث السيكولوجي
|a الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 003
|f Maġallaẗ Al-Ṭifulaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ
|l 048
|m مج13, ع48
|o 1029
|s مجلة الطفولة والتربية
|t Journal of Childhood and Education
|v 013
|x 2090-3847
|
856 |
|
|
|u 1029-013-048-003.pdf
|n https://fthj.journals.ekb.eg/article_203405.html
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1224639
|d 1224639
|