ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مناهج المفسرين في بيان أثر التقسيم على ايضاح النص القرآني ومعناه الدلالي

المصدر: مجلة جامعة كركوك للدراسات الإنسانية
الناشر: جامعة كركوك
المؤلف الرئيسي: الملاح، عمر ياسين طه حسين (مؤلف)
المجلد/العدد: مج16, ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 173 - 193
DOI: 10.32894/1911-016-002-010
ISSN: 1992-1179
رقم MD: 1224864
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03005nam a22002297a 4500
001 1972716
024 |3 10.32894/1911-016-002-010 
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 575065  |a الملاح، عمر ياسين طه حسين  |e مؤلف 
245 |a مناهج المفسرين في بيان أثر التقسيم على ايضاح النص القرآني ومعناه الدلالي 
260 |b جامعة كركوك  |c 2021 
300 |a 173 - 193 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يعد هذا البحث محاولة جديدة في الإشارة لأسلوب التقسيم في القرآن والذي يعده المفسرون أداة من أدوات الإيضاح والبيان، لكنه لم يحظ بدراسة منفردة توضح معالمه وتشير إلى نماذج عملية تثبت استخدام المفسرين لهذا الأسلوب، كما أن للتقسيم أثر في طريقة إيضاح المادة العلمية التي يحتويها النص القرآني وبيان تفريعاتها، والذي قام به الباحث هو جمع شتات ما قيل في التقسيم من حيث المفهوم والأسلوب والمنهج الذي اعتمده المفسرون في استخدامهم للنص القرآني مع ذكر نماذج عملية لهذا الأسلوب ليخلص البحث إلى أهمية هذا الأسلوب وضرورة استخدامه في وسائل الإيضاح الخاصة بالدراسة القرآنية ومنهج يضاف إلى مناهج المفسرين. 
520 |b This research is regarded a new attempt in reference to the method of division in the Quran. The commentators consider it as a tool of explanation, but it did not receive a single study that clarifies its features and it points to practical models that proves the use of this method by commentators. This division is has a trace in the way of clarifying the scientific material contained in the Uranic text and showing its branch s. what the researcher 's Carrick out is the collecting what have said provision in terms of concept, style and approach that was adopted by the commentators in their use of the Quranic text with the practical examples of this style. The yesearch conclude the importance of this method and the necessity of using it in the means of explanation for studying Quran and a method added to the commentators' method 
653 |a القرآن الكريم  |a تفسير القرآن  |a مناهج التفسير  |a علم الدلالة 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 010  |e Kirkuk University Journal- Humanity Studies  |f Maǧallaẗ ǧāmiʻaẗ kirkūk. Al-dirāsāt al-insāniyyaẗ  |l 002  |m مج16, ع2  |o 1911  |s مجلة جامعة كركوك للدراسات الإنسانية  |v 016  |x 1992-1179 
856 |u 1911-016-002-010.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1224864  |d 1224864 

عناصر مشابهة