القدرة التنبؤية لمتغيرات التعاطف والفاعلية الذاتية المدركة واستراتيجيات التعامل مع الضغوط بالذكاء الانفعالي لدى الطلبة ذوي الإعاقة البصرية
| العنوان بلغة أخرى: |
Predictive Ability of Empathy, Perceived Selfefficacy, and Coping Strategies in Emotional Intelligence among Students with Visual Impairment |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | اليوسف، آلاء هانى محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الصمادي، جميل محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 77 |
| رقم MD: | 1225279 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
111
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة التعرف إلى القدرة التنبؤية للمتغيرات؛ التعاطف والفاعلية الذاتية المدركة واستراتيجيات التعامل مع الضغوط بالذكاء لانفعالي لدى الطلبة ذوي الإعاقة البصرية. وقد تكونت عينة الدراسة من (120) طالبا من ذوي الإعاقة البصرية الملتحقين بمدارس وزارة التربية والتعليم، وتم تطوير أربعة مقاييس وهي؛ الذكاء الانفعالي، تكون من أربعة أبعاد فرعية تغطي (30) فقرة، كما تم تطوير مقياس التعاطف تكون من (24) فقرة في صورته النهائية، ومقياس الفاعلية الذاتية المدركة تكون من (36) فقرة، ومقياس استراتيجيات التعامل مع الضغوط تكون من (31) فقرة. وأشارت نتائج الدراسة إلى مستوى متوسط من التعاطف واستراتيجيات التعامل مع الضغوط، كما كشفت النتائج عن مستوى مرتفع من الفاعلية الذاتية المدركة والذكاء الانفعالي. كما كشفت نتائج الدراسة إلى أنه يمكن التنبؤ بالتعاطف والفاعلية الذاتية المدركة واستراتيجيات التعامل مع الضغوط من خلال الذكاء الانفعالي؛ إذ بلغ معامل الارتباط الكلي بين مقايس التعاطف والفاعلية الذاتية المدركة واستراتيجيات التعامل مع الضغوط مع مقياس الذكاء الانفعالي بلغت (0.592)، وهذا يعني أن (59.2%) من التباين في الذكاء الانفعالي يفسر من خلال التعاطف والفاعلية الذاتية المدركة واستراتيجيات التعامل مع الضغوط. |
|---|
عناصر مشابهة
-
القدرة التنبؤية لمتغيرات التعاطف والفاعلية الذاتية المدركة بالذكاء الانفعالي لدي عينة أردنية من الطلبة ذوي الإعاقة البصرية
بواسطة: اليوسف، آلاء هانى محمد منشور: (2018) -
الذكاء الانفعالي وعلاقته باستراتيجيات مواجهة الضغوط والفاعلية الذاتية الأكاديمية لدى الطلبة المتفوقين أكاديميا
بواسطة: اليوسف، آلاء هانى محمد منشور: (2014) -
التعاطف الأكاديمي مع الذات وعلاقته باستراتيجيات التنظيم الانفعالي الأكاديمي لدى طلاب برنامج الإعاقة البصرية منخفضي الإنجاز الأكاديمي
بواسطة: صفحي، محمد بن يحيى منشور: (2019) -
فعالية برنامج إرشادي عقلاني انفعالي سلوكي لخفض القلق وأثره في تحسين أساليب مواجهة الضغوط النفسية الناتجة عن جائحة كورونا لدى طلبة الجامعة ذوي الإعاقة البصرية وأمهاتهم
بواسطة: مرسي، أماني جلال محمد منشور: (2022) -
فاعلية الذات المهنية وعلاقتها بالمرونة النفسية وضبط الذات لدى معلمي ومعلمات الطلاب ذوي الإعاقة البصرية
بواسطة: أبو رياح، محمد مسعد عبدالواحد مطاوع منشور: (2020)
