فاعلية استراتيجية السقالات المعرفية لتدريس الرياضيات في تحسين حل المسألة الرياضية اللفظية وتنمية مهارات التفكير العلمي لدى طلاب المرحلة الأساسية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of the Knowledge Scaffolding Strategy to Teach Mathematics in Improving the Solving Verbal Mathematical Problem and Developing Scientific Thinking Skills among Basic Stage Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | بني بكار، عبدالله محمد علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Bani Bakkar, Abdallah Mohammad Ali |
| مؤلفين آخرين: | العياصرة، أحمد حسن علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 167 |
| رقم MD: | 1225343 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
481
| LEADER | 03488nam a2200337 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1539903 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a بني بكار، عبدالله محمد علي |g Bani Bakkar, Abdallah Mohammad Ali |q |e مؤلف |9 654522 | ||
| 245 | |a فاعلية استراتيجية السقالات المعرفية لتدريس الرياضيات في تحسين حل المسألة الرياضية اللفظية وتنمية مهارات التفكير العلمي لدى طلاب المرحلة الأساسية | ||
| 246 | |a The Effectiveness of the Knowledge Scaffolding Strategy to Teach Mathematics in Improving the Solving Verbal Mathematical Problem and Developing Scientific Thinking Skills among Basic Stage Students | ||
| 260 | |a عمان |c 2021 | ||
| 300 | |a 1 - 167 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة العلوم الإسلامية العالمية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 2946 | ||
| 520 | |a هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن فاعلية استراتيجية السقالات المعرفية لتدريس الرياضيات في تحسين حل المسألة الرياضية اللفظية وتنمية مهارات التفكير العلمي لدى طلاب المرحلة الأساسية، ولتحقيق هذا الهدف استخدم الباحث المنهج شبه التجريبي، تم اختيار (50) طالبا بطريقة المتيسرة، وتوزيعهم في مجموعتي الدراسة التجريبية والضابطة عشوائيا، بواقع (25) طالبا في كل مجموعة، جرى إعداد الوحدة الدراسية باستخدام استراتيجية السقالات المعرفية، وجرى تطوير أداتين أولاهما اختبار المسألة الرياضية اللفظية وثانيهما اختبار مهارات التفكير العلمي، وجرى التحقق من صدق الأداتين وثباتهما، وأظهرت النتائج وجود أثر إيجابي دال إحصائيا في حل المسألة الرياضية اللفظية باستخدام استراتيجية السقالات المعرفية، ووجود أثر إيجابي دال إحصائيا أيضا لمهارات التفكير العلمي باستخدام استراتيجية السقالات المعرفية لدى طلاب المرحلة الأساسية. | ||
| 653 | |a التعليم الإلكتروني |a السقالات التعليمية |a التفكير العلمي |a المهارات العقلية |a مادة الرياضيات |a طلبة المرحلة الأساسية | ||
| 700 | |a العياصرة، أحمد حسن علي |g Al-Ayasrah, Ahmad Hassan Ali |e مشرف |9 149562 | ||
| 856 | |u 9802-023-002-2946-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-023-002-2946-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-023-002-2946-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-023-002-2946-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-023-002-2946-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-2946-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-2946-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-2946-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-2946-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-2946-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-023-002-2946-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1225343 |d 1225343 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج متعدد الوسائط في تنمية مهارات حل المسائل اللفظية لدى طلاب المرحلة الإعدادية
بواسطة: أحمد، زاهر عادل محمد منشور: (2009) -
فاعلية برنامج تدريبي لمعلمي الرياضيات في تنمية القدرة على حل المسائل اللفظية والتفكير الرياضي لدى طلبة المرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية
بواسطة: السعود، يوسف احميد محمد منشور: (2010) -
فعالية استخدام استراتيجية معرفية في تنمية مهارات حل المشكلات الرياضية الحياتية لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي
بواسطة: أحمد، فضة مصطفى المتولي منشور: (2011) -
أثر تدريس وحدتين في الرياضيات قائمتين على الربط بين الرياضيات والعلوم في تنمية مهارات التفكير العليا وحل المسألة الرياضية اللفظية لدى طلاب الصف الثامن الأساسي
بواسطة: الطوالبة، بهاء الدين عبدالله على منشور: (2019) -
أثر استخدام استراتيجية مقترحة في تدريس الرياضيات على تنمية مهارات حل المسألة الرياضية اللفظية لدى طلاب المرحلة الابتدائية
بواسطة: النفيعي، ضواي بن شبيب منشور: (2020)
