ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير استخدام المحاكاة التفاعلية على تحسين شكل الأداء الفني لبعض مهارات الجمباز داخل درس التربية الرياضية بمرحلة التعليم الأساسي

المصدر: المجلة العلمية لعلوم الرياضة
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: سلامة، جمال أحمد محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حماد، منال السيد محمد (م. مشارك), الجلمة، أحمد السعيد عبدالفتاح (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 112 - 132
ISSN: 2735-461X
رقم MD: 1225495
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

39

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على تأثير برنامج تعليمي باستخدام المحاكاة التفاعلية على تحسين شكل الأداء الفني لبعض مهارات الجمباز داخل درس التربية الرياضية قيد البحث للصف الأول الإعدادي (بنات). وعرض البحث إطاراً مفاهيمياً وتضمن المحاكاة التفاعلية ومهارات الجمباز. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في قياس معدلات النمو من حيث (السن بالرجوع إلى تاريخ الميلاد والطول بجهاز الرستاميتر والوزن بالميزان الطبي واختبار القدرات العقلية لأحمد ذكي)، واستمارات شكل الأداء الفني لمقرر الجمباز، والبرنامج التعليمي القائم على المحاكاة التفاعلية. وتم تطبيقها على عينة قوامها (60) تلميذة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى دلالة (0.05) بين القياس البعدي للمجموعتين التجريبية والضابطة لصالح القياس البعدي للمجموعة التجريبية. وأوصى البحث بتطبيق المحاكاة التفاعلية في تدريس التربية الرياضية بجميع مراحلها لكي تراعى الأبعاد المكانية والزمانية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

ISSN: 2735-461X

عناصر مشابهة