ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج إرشاد جمعي مستند إلى النظرية الواقعية في خفض الضغوط النفسية وتنمية مفهوم الذات لدى عينة من الأحداث في الأردن

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Group Counseling Program in the Light of Realistic Theory in Reducing Psychological Stress and Improving Self Concept for Juveniles in a Jordanian Sample
المؤلف الرئيسي: الزيود، محمد أحمد خلف (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الداهري، صالح حسن أحمد عبدالعزيز (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2021
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 187
رقم MD: 1225618
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة العلوم الإسلامية العالمية
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

207

حفظ في:
LEADER 04353nam a2200337 4500
001 1539948
041 |a ara 
100 |9 654634  |a الزيود، محمد أحمد خلف  |e مؤلف 
245 |a فاعلية برنامج إرشاد جمعي مستند إلى النظرية الواقعية في خفض الضغوط النفسية وتنمية مفهوم الذات لدى عينة من الأحداث في الأردن 
246 |a The Effectiveness of a Group Counseling Program in the Light of Realistic Theory in Reducing Psychological Stress and Improving Self Concept for Juveniles in a Jordanian Sample 
260 |a عمان  |c 2021 
300 |a 1 - 187 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c جامعة العلوم الإسلامية العالمية  |f كلية الدراسات العليا  |g الاردن  |o 2970 
520 |a هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن فاعلية برنامج إرشادي جمعي في ضوء النظرية الواقعية لخفض الضغوط النفسية وتنمية مفهوم الذات لدى عينه من الأحداث في الأردن، تكونت عينة الدراسة من (30) حدث جانح في دار تأهيل أحداث أربد تم اختيارهم بالطريقة القصدية وتوزيعهم إلى مجموعتين متكافئتين، إحداها تجريبية تكونت من (15) حدث جانح، والأخرى ضابطة وتكونت من (15) حدث جانح، ولتحقيق أهداف الدراسة تم إعداد مقياس مفهوم الذات بالرجوع لمقياس تنسي، ومقياس الضغوط النفسية الذي قام الباحث بتطويره، وتم التحقق من خصائصهم السيكومترية بقياس الصدق والثبات لكل منها. كما تم تحليل البيانات باستخدام تحليل التباين المصاحب الثنائي (ANCOVA) وتحليل التباين المصاحب متعدد المتغيرات التابعة (MANCOVA)، وأظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) بين متوسطات أداء المجموعتين التجريبية والضابطة على مقياس مفهوم الذات بشكله العام، ومقياس الضغوط النفسية وعلى ثلاثة أبعاد فقط هي (الضغوط الشخصية، والضغوط الفيسيولوجية، والضغوط الأكاديمية) تعزى للبرنامج الإرشادي ولصالح المجموعة التجريبية، أما بعد الضغوط الاجتماعية فلم يكن دال إحصائيا، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) بين المتوسطات الحسابية على أبعاد مقياس مفهوم الذات (الذات الجسمية، الذات الشخصية، الذات الاجتماعية، الذات الأسرية، الذات الأخلاقية) تعزى لمتغير البرنامج الإرشادي، وخرجت الدراسة بعدد من التوصيات من أبرزها تطوير الخدمات الإرشاد النفسي في دور رعاية الأحداث في الأردن. 
653 |a الإرشاد النفسي  |a البرامج الإرشادية  |a الضغوط النفسية  |a الإضطرابات النفسية  |a الأردن 
700 |a الداهري، صالح حسن أحمد عبدالعزيز  |g Al-Dahiri, Saleh Hassan Ahmed  |e مشرف  |9 105013 
856 |u 9802-023-002-2970-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-023-002-2970-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-023-002-2970-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-023-002-2970-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-023-002-2970-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-023-002-2970-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-023-002-2970-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-023-002-2970-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-023-002-2970-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-023-002-2970-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-023-002-2970-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1225618  |d 1225618 

عناصر مشابهة