تأثير إستخدام التعلم البنائي على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية في تنس الطاولة
| المصدر: | المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات |
| المؤلف الرئيسي: | الجمسي، هيثم جمال السيد أحمد (مؤلف) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 1 - 25 |
| ISSN: |
1110-8460 |
| رقم MD: | 1226014 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
8
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على تأثير استخدام استراتيجية التعلم البنائي على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية في تنس الطاولة. وتضمن البحث إطارًا مفاهيميًا أوضح أسلوب التدريس، والتعلم البنائي. واعتمد البحث على المنهج التجريبي لتحقيق هدفه. وجاءت أدوات البحث متمثلة في جهاز الرستامير، وشريط قياس لقياس المسافة، وساعة إيقاف، وطاولة، وكرات تنس، وملعب تنس، وحوائط تعليم، وأقلام، وطباشير، وستيكر، وعلامات، وأطواق بلاستيك، وأقماع، ومجموعة من الاختبارات البدنية، واختبارات مهارية، واختبارات ذكاء عالي، والبرنامج التعليمي باستخدام استراتيجية التعلم البنائي، وطبقت على عينة قوامها (40) تلميذًا من تلاميذ الصف الرابع الابتدائي بمدرسة الصديق الدولية بمدينة العاشر من رمضان التابعة لإدارة العاشر من رمضان التعليمية بمحافظة الشرقية للعام الدراسي 2019-2020م. وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج منها، وجود فروق دالة إحصائيًا عند مستوى دلالة (0,05) بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في مستوى أداء بعض مهارات تنس الطاولة لصالح القياس البعدي. كما توجد فروق دالة إحصائيًا بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة الضابطة في مستوى أداء بعض مهارات تنس الطاولة لصالح القياس البعدي. واختتم البحث بطرح عدة توصيات منها، ضرورة الاخذ باستراتيجيات التدريس الحديثة التي تعطي دورًا فعالًا للمتعلم في العملية التعليمية لمقرر تنس الطاولة تمشيًا مع التحديث والتطوير التربوي ومنها استراتيجية التعلم البنائي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|---|
| ISSN: |
1110-8460 |
عناصر مشابهة
-
تأثير استخدام النموذج التوليدي على تعلم بعض المهارات الأساسية والتحصيل المعرفي في تنس الطاولة
بواسطة: الجمسي، هيثم جمال السيد أحمد منشور: (2022) -
تأثير برنامج تعليمي بإستخدام التعلم الإلكتروني التشاركي على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية في تنس الطاولة
بواسطة: الجمسي، هيثم جمال السيد أحمد منشور: (2020) -
تأثير برنامج تعليمي باستخدام الأسلوب المتباين على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية في تنس الطاولة
بواسطة: الجمسي، هيثم جمال السيد أحمد منشور: (2015) -
فعالية استخدام الاستراتيجية العقلية على توجيه التوتر العضلي لتحسين بعض المهارات الأساسية في تنس الطاولة
بواسطة: الجمسي، هيثم جمال السيد أحمد منشور: (2016) -
تأثير استخدام التعلم للإتقان على تعلم بعض المهارات الأساسية في تنس الطاولة
بواسطة: بطل، أحمد السيد محمد منشور: (2018)
