أثر التدريس باستخدام برنامجي اكسل وبوربوينت في تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي في وحدة الإحصاء ودافعيتهم نحوه في منطقة نابلس
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect Learning of Power Point and Excel on a unit of Statistics for the Achivements and Motivation of 8th Grade Students in Nablus District |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | جرار، أكرم محمد نظمي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | ياسين، صلاح الدين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | نابلس |
| الصفحات: | 1 - 157 |
| رقم MD: | 1226237 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة النجاح الوطنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
47
عناصر مشابهة
-
فعالية استخدام برنامج الأكسل في تعليم الإحصاء على التفكير الإحصائي والاتجاهات نحو الإحصاء لطالبات الصف الثامن الأساسي
بواسطة: المعولية، منى بنت هلال بن ناصر منشور: (2008) -
أثر استخدام برنامج مني تاب Minitab في تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي في وحدة الإحصاء ودافعيتهم نحو تعلمه في مدارس نابلس
بواسطة: ظريفة، هشام محمد قاسم منشور: (2016) -
فاعلية تدريس "الدوال والمعادلات" باستخدام النموذج الانتقائي في تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي للرياضيات ودافعيتهم لتعلمها
بواسطة: كريدي، زهراء عبدالباسط منشور: (2018) -
أثر استخدام استراتيجية التعليم المتمايز في التحصيل اللغوي لدى طلبة الصف الثاني الأساسي ودافعيتهم نحو التعليم في الأردن
بواسطة: أبو جابر، حنان راضي نظمي منشور: (2019) -
أثر التدريس المستند إلى الكفايات على التحصيل في الرياضيات والميل نحو تعلمها لدى طلبة الصف السابع الأساسي في محافظة نابلس
بواسطة: فارس، سجى أكرم منشور: (2018)
