| LEADER |
03479nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1974083 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الشنواني، إيمان مصطفى علي
|q Al-Shanawani, Iman Mustafa Ali
|e مؤلف
|9 543529
|
| 245 |
|
|
|a بناء مقياس قوة الأنا لأعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم بكلية التربية الرياضية بالجزيرة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 31
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى بناء مقياس قوة الأنا لأعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم بكلية التربية الرياضية بالجزيرة. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن قوة الأنا، وتحمل المسؤلية، وتقدير الذات، والطموح، والضغوط النفسية، والثقة بالنفس. استخدم البحث المنهج الوصفي. وتمثلت خطوات بناء المقياس في تحليل الوثائق، واستطلاع رأي الخبراء. وتكونت أبعاد المقياس من خمسة محاور وهي تحمل المسؤولية، وتقدير الذات، والطموح، والضغوط، والثقة بالنفس، توزعت ما بين (15-28) عبارة. واعتمد صدق المقياس على صدق المحتوى وصدق المحكمين، والصدق العاملي، واشتمل ثبات المقياس على طريقتي الفاكرونباخ، وطريقة التطبيق وإعادة التطبيق. وتم تطبيقها على عينة قوامها (122) عضو هيئة تدريس عامل ومتفرغ ومعاونين. وأشارت نتائج البحث إلى وجود فروق دالة إحصائيًا بين فروق بين أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم في تحمل المسؤلية وفي مقياس قوة الأنا ككل، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين محور تقدير الذات لأعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم ومحور تقدير الذات ومقياس قوة الأنا ككل لأعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم، ومحور الطموح ومحور الذات لأعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم، ومحور الطموح ومقياس قوة الأنا ككل لأعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم ومقياس قوة الأنا ككل لأعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم. وأوصى البحث بضرورة استخدام مقياس قوة الأنا لأعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم بصفة عامة في الجامعات العربية، والتأكيد على أهمية قوة الأنا لأعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a أعضاء هيئة التدريس
|a النمو الشخصي
|a الصحة النفسية
|a الأنا الداخلية
|a التكيف الاجتماعي
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 009
|e The Scientific Journal of Sports Science and Arts
|f ’ulūm wa-funūn al-riyāḍaẗ
|l 016
|m مج16
|o 1528
|s المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة
|v 016
|x 1110-8460
|
| 856 |
|
|
|u 1528-016-016-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1226468
|d 1226468
|
