مقارنة محتوى كتابي العلوم الفلسطيني والإسرائيلي للصف السادس في ضوء المعايير العالمية ومن وجهة نظر المعلمين ومدى معرفتهم بالمعايير
| العنوان بلغة أخرى: |
Comparing the Content of the Palestinian and Isreali 6th Grad Science Text Books in the Light of International Standerds from the Perspective of the Teachers and their Extent Knowledge of these Standerds |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | البطة، هبة عاصم شفيق (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الخطيب، علم الدين عبدالرحمن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | نابلس |
| الصفحات: | 1 - 160 |
| رقم MD: | 1226797 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة النجاح الوطنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
3
| LEADER | 01984nam a2200325 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1540104 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 655169 |a البطة، هبة عاصم شفيق |e مؤلف | ||
| 245 | |a مقارنة محتوى كتابي العلوم الفلسطيني والإسرائيلي للصف السادس في ضوء المعايير العالمية ومن وجهة نظر المعلمين ومدى معرفتهم بالمعايير | ||
| 246 | |a Comparing the Content of the Palestinian and Isreali 6th Grad Science Text Books in the Light of International Standerds from the Perspective of the Teachers and their Extent Knowledge of these Standerds | ||
| 260 | |a نابلس |c 2014 | ||
| 300 | |a 1 - 160 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة النجاح الوطنية |f كلية الدراسات العليا |g فلسطين |o 1807 | ||
| 653 | |a العملية التعليمية |a المناهج الدراسية |a الكتب المدرسية |a المناهج الفلسطينية |a المناهج الإسرائيلية |a المعايير العالمية للتعليم |a معلمو العلوم | ||
| 700 | |9 102731 |a الخطيب، علم الدين عبدالرحمن |g Al Khateeb, Alamadeen Abdul Rahman |q |e مشرف | ||
| 856 | |u 9808-010-001-1807-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9808-010-001-1807-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9808-010-001-1807-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9808-010-001-1807-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9808-010-001-1807-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-1807-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-1807-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-1807-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-1807-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-1807-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9808-010-001-1807-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1226797 |d 1226797 | ||
عناصر مشابهة
-
تحليل وتقويم محتوى كتاب العلوم العامة للصف الخامس الأساسي في ضوء المعايير ومن وجهة نظر معلمي العلوم للمرحلة الأساسية العليا في فلسطين
بواسطة: نور، زهرة محمد عبدالله منشور: (2013) -
إثراء محتوى مقرر التكنولوجيا للصف السابع الاساسي في ضوء المعايير العالمية
بواسطة: النادي، عائدة خضر خليل منشور: (2007) -
تطوير محتوى منهج العلوم بالمرحلة الإعدادية في ضوء معايير الطاقة
بواسطة: حسين، أم هاشم حسين أمين منشور: (2023) -
تقييم كتاب الفيزياء للصف التاسع الأساسي في الأردن في ضوء معايير المحتوى العالمية للتربية العلمي
بواسطة: حسنية، غازي أديب مصطفى منشور: (2013) -
تحليل محتوى كتاب الرياضيات المطور للصف التاسع الأساسي في الأردن في ضوء معايير NCTM
بواسطة: الخصاونة، ليث مأمون سعيد منشور: (2024)
