ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>مهارات التفكير التكنولوجي في م...>الوصف

مهارات التفكير التكنولوجي في مادة العلوم اللازمة لتلاميذ المرحلة الإعدادية

العنوان بلغة أخرى: Technological Thinking Skills in Science Required for Prep School Students
المصدر: مجلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بقنا
المؤلف الرئيسي: علي، عدنان محمد عدنان (مؤلف)
المجلد/العدد: ع44
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أغسطس
الصفحات: 203 - 222
DOI: 10.21608/MAEQ.2020.153438
ISSN: 2537-0561
رقم MD: 1227501
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستراتيجيات التعليمية | تكنولوجيا التعليم | المناهج الدراسية | مادة العلوم | مهارات التفكير | طلبة المرحلة الإعدادية
كلمات المؤلف المفتاحية:
مهارات التفكير التكنولوجي | Technological Thinking Skills
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

58

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على أهم مهارات التفكير التكنولوجي في مادة العلوم اللازمة لدى تلاميذ المرحلة لإعدادية، وقد أعدت الدراسة قائمة بمهارات التفكير التكنولوجي، ولتحقيق هذا الهدف تم اتباع المنهج الوصفي، وتوصلت نتائج الدراسة إلى قائمة بمهارات التفكير التكنولوجي، وقد أوصت الدراسة بضرورة الاهتمام بقائمة مهارات التفكير التكنولوجي وتضمينها في مناهج العلوم للمرحلة الإعدادية.

The current study aimed to identify the most important technological thinking skills in the science subject necessary for middle school students, and the study prepared a list of technological thinking skills, and to achieve this goal the descriptive approach was followed, and the results of the study reached a list of technological thinking skills, and the study recommended the need to pay attention to a list Technological thinking skills and their inclusion in the science curriculum for middle school.
ISSN: 2537-0561

عناصر مشابهة

خيارات البحث

المزيد من البحث

هل تحتاج مساعدة؟


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.