ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الخصائص السيكومترية لمقياس الذ...>الوصف

الخصائص السيكومترية لمقياس الذاكرة العاملة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بقنا

العنوان بلغة أخرى: The Psychometric Properties of the Working Memory Scale for Primary School Students in Qena
المصدر: مجلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بقنا
المؤلف الرئيسي: حسن، حنان أحمد علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمد، أسامة أحمد عطا (م. مشارك) , علي، حجاج غانم أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع47
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أبريل
الصفحات: 143 - 168
DOI: 10.21608/MAEQ.2021.89538.1041
ISSN: 2537-0561
رقم MD: 1227659
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | المقاييس النفسية | القدرات العقلية | طلبة المرحلة الابتدائية | مصر
كلمات المؤلف المفتاحية:
الذاكرة العاملة | نموذج بادلي | الخصائص السيكومترية | تلاميذ المرحلة الابتدائية | Working Memory | Baddleley Model | Psychometric Properties | Primary School Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

92

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن الخصائص السيكومترية لمقياس الذاكرة العاملة لتلاميذ المرحلة الابتدائية الذي أعدته الباحثة، ولتحقيق هذا الهدف استخدمت الباحثة المنهج الوصفي، وتكونت عينة المشاركين في البحث من 46 تلميذا وتلميذة من تلاميذ الصفوف الرابع والخامس والسادس الابتدائي بأبوتشت، وللتحقق من صدق المقياس؛ استخدمت الباحثة الصدق الظاهري والصدق المرتبط بالمحك؛ حيث تم استخدام اختبار المصفوفات المتتابعة الملونة لرافن كمحك، وبلغت قيمة معامل الارتباط بين اختبار المصفوفات المتتابعة الملونة لرافن ومقياس الذاكرة العاملة 0,715 وهي نسبة دالة إحصائيا عند مستوى 0,01 وهذا مؤشر قوي على صدق المقياس، وللتحقق من ثبات المقياس؛ تم حساب معامل ألفا كرونباخ للمقياس ككل، ولقد بلغت قيمة معامل ألفا كرونباخ 0,761 ويدل هذا أن المقياس يتمتع بدرجة عالية من الثبات.

The research aimed to reveal the psychometric properties of the working memory scale for primary school students which was prepared by the researcher, to achieve this goal the researcher used the descriptive method, the sample of participants in the research consisted of 46 male and female students from the fourth, fifth and sixth grades of primary school in Abu Tesht, to verify validity of scale; the researcher used face validity and criterion-related validity; Raven's coloured progressive matrices was used as a criterion, the value of correlation coefficient between Raven's coloured progressive matrices and working memory scale was 0.715 which is a statistically significant value at the 0.01 level, this is a strong indication of the validity of the scale, to verify reliability of scale; Cronbach's alpha coefficient was calculated for the scale as a whole, The cronbach's alpha value was, which indicates that the scale has a high degree of reliability.
ISSN: 2537-0561

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.