| LEADER |
03615nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1977529 |
| 024 |
|
|
|3 10.35156/1869-013-004-020
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a زكور، مفيدة محمد
|q Zakkour, Moufidah Mohammed
|e مؤلف
|9 338638
|
| 245 |
|
|
|a إنعكاسات معالجة محتوى النصوص الأدبية على بعض مهارات التفكير الإبداعي لدى السنة الثالثة ثانوي من وجهة نظر أساتذة الأدب العربي:
|b دراسة ميدانية على عينة من أساتذة التعليم الثانوي الأدب العربي ببعض ثانويات مدينة ورقلة
|
| 246 |
|
|
|a The Implications of Processing the Content of Literary Texts on Certain Creative Thinking Skills in Third-Year High School Students From the Point of View of Teachers of Arabic Literature :
|b A Field Study on A Sample of Secondary Education Teachers Arabic Literature in Certain High Schools in Ouargla
|
| 260 |
|
|
|b جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
|c 2021
|
| 300 |
|
|
|a 277 - 290
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى الكشف على انعكاسات معالجة محتوى النصوص الأدبية على بعض مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة السنة الثالثة ثانوي من وجهة نظر أساتذة الأدب العربي بورقلة. تكونت عينة الدراسة من (80) أستاذاً وأستاذة الذين يدرسون اللغة العربية لطلبة السنة الثالثة ثانوي أو سبق لهم تدريسها سابقاً مرسمين، وقد اعتمدت الباحثة على الاستبيان لقياس بعض مهارات التفكير الإبداعي لطلبة السنة الثالثة ثانوي بعد معالجة محتوى النصوص الأدبية، وأظهرت النتائج على أن مستوى مهارات التفكير الإبداعي للطلبة كان متوسطاً.
|
| 520 |
|
|
|b The study aimed to explore the implications of processing the content of literary texts on certain creative thinking skills of third year secondary students from the perspective of teachers of Arabic literature in Ouargla. The study sample consisted of (80) teachers who teach Arabic to students in the third year of secondary school or who have taught courses in the past. The researcher relied on the questionnaire to measure certain creative thinking skills of third year secondary students after dealing with the content of literary texts. The results showed that the students' Creative Thinking skill level was average.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الثانوي
|a طلبة المرحلة الثانوية
|a مهارات التفكير الإبداعي
|a أساتذة التعليم الثانوي
|a ثانويات مدينة ورقلة
|
| 692 |
|
|
|a النصوص الأدبية
|a مهارات التفكير الإبداعي
|a أساتذة التعليم الثانوي
|a الأدب العربي
|b Literary Texts
|b Creative Thinking Skills
|b Secondary School Teachers
|b Arabic Literature
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 020
|e Journal El-Bahith in Human and Social Sciences
|f Mağallaẗ al-bāḥiṯ fī al-ՙulūm al-insāniyaẗ wa al-iğtimāՙiyyaẗ
|l 004
|m مج13, ع4
|o 1869
|s مجلة الباحث في العلوم الإنسانية والاجتماعية
|v 013
|x 2600-6049
|
| 856 |
|
|
|u 1869-013-004-020.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1229294
|d 1229294
|
