تنويع أنماط النصوص في القراءة مدخل لتنمية مهارات الطلاقة الغوية في المرحلة الإعدادية
| المصدر: | مجلة كلية التربية بدمياط |
|---|---|
| الناشر: | جامعة دمياط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | قاسم، غادة عادل محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | نصر، معاطي محمد إبراهيم (مشرف) , سليمان، محمود جلال الدين (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ج78 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 1 - 22 |
| ISSN: |
1110-3930 |
| رقم MD: | 1229336 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تنويع أنماط النصوص | مهارات الطقة اللغوية
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02294nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1977551 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 656793 |a قاسم، غادة عادل محمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a تنويع أنماط النصوص في القراءة مدخل لتنمية مهارات الطلاقة الغوية في المرحلة الإعدادية | ||
| 260 | |b جامعة دمياط - كلية التربية |c 2021 |g يوليو | ||
| 300 | |a 1 - 22 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يستقصي البحث الحالي العلاقة بين المعرفة بأنواع النصوص، وخصائصها، وطرائق انتظامها واشتغالها، وتنمية مهارات الطلاقة التعبيرية في الكتابة، وتسعى للتحقق من صحة الفرض التالي: تحقق النصوص التفسيرية، والوصفية، والإقناعية تنمية لمهارات الطلاقة اللغوية: اللفظية، والتعبيرية، والفكرية، والترابطية. وأسفرت نتائج البحث عن أن خصائص كل نص يمكن أن تسهم في تنمية مهارة أو أكثر من المهارات الفرعية للطلاقة (لفظية، وتبيرية، وفكرية، وترابطية) في الكتابة لما توفره خصائص كل نص، وبنيته، وتركيبه في تقديم إطار يساعد المتعلم على الإنتاج اللغوي. | ||
| 653 | |a اللغة العربية |a الفهم القرائي |a المهارات اللغوية |a طرق التدريس |a طلبة المرحلة الإعدادية | ||
| 692 | |a تنويع أنماط النصوص |a مهارات الطقة اللغوية | ||
| 700 | |a نصر، معاطي محمد إبراهيم |e مشرف |9 326001 | ||
| 700 | |a سليمان، محمود جلال الدين |g Suleiman, Mahmoud Jalal El-Deen |e مشرف |9 241250 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 014 |e Damietta Journal Faculty of Education |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Bi-Dumyāṭ |l 078 |m ج78 |o 0140 |s مجلة كلية التربية بدمياط |v 000 |x 1110-3930 | ||
| 856 | |u 0140-000-078-014.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1229336 |d 1229336 | ||
عناصر مشابهة
-
نموذج تدريسي قائم على النظرية التداولية في تدريس اللغة العربية لتنمية مهارات الاستقبال اللغوي والطلاقة اللغوية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: عبدالقادر، محمود هلال عبدالباسط منشور: (2018) -
An Investigation of the Student Teachers’ Attitudes Towards Studying Literature as a Major Component of the EFL / ESL Programme
بواسطة: Al-Meklafi منشور: (2009) -
أثر تطبيق برنامج تعليمي تفاعلي محوسب في تدريس اللغة العربية في تنمية الطلاقة اللغوية والاستيعاب القرائي لدى طلبة المرحلة الأساسية الدنيا في محافظة البلقاء
بواسطة: البدوي، رنا نصر منشور: (2020) -
الإملاء وعلاقته بالمهارات اللغوية
بواسطة: بلبكاي، جمال محمد منشور: (2016) -
درجة ممارسة الطالبات المعلمات، لأساليب تعليم القراءة الجهرية في اللغة العربية للصفوف الثلاثة الأولى خلال فترة التطبيق العملي
بواسطة: الجعافرة، خضراء أرشود قاسم منشور: (2021)
