وحدة مقترحة قائمة على مدخل التراجم للشخصيات التاريخية لتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين لدى طلاب شعبة التاريخ بكلية التربية
| المصدر: | مجلة كلية التربية بدمياط |
|---|---|
| الناشر: | جامعة دمياط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | سالم، أحمد سامي صبري (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الشربيني، فوزي عبدالسلام إبراهيم (م. مشارك), مرواد، علاء عبدالله أحمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ج79 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 1 - 45 |
| ISSN: |
1110-3930 |
| رقم MD: | 1229610 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
"كشف البحث عن وحدة مقترحة قائمة على مدخل التراجم للشخصيات التاريخية لتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين. عرض البحث إطاراً مفاهمياً تضمن مدخل التراجم للشخصيات التاريخية، مهارات القرن الحادي والعشرين. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي والتجريبي. وطبق البحث على عينة من طلاب وطالبات الفرقة الثالثة شعبة التاريخ بكلية التربية جامعة دمياط وبلغ عددهم (35) طالباً وطالبة. واعتمد البحث في جمع البيانات على قائمة الشخصيات التاريخية التي ينبغي تضمين تراجمها في برنامج إعداد معلم التاريخ بكلية التربية، قائمة مهارات القرن الحادي والعشرين حسب تصنيف الجمعية الأمريكية للكليات والجامعات، وحدة (شخصيات تاريخية في عصر الخلفاء الراشدين) لطلاب الفرقة الثالثة شعبة التاريخ بكلية التربية، دليل المعلم في تدريس وحدة (شخصيات تاريخية في عصر الخلفاء الراشدين) لطلاب شعبة التاريخ بكلية التربية باستخدام مدخل التراجم للشخصيات التاريخية، كتيب أنشطة الطالب المعلم بشعبة التاريخ، اختبار مهارات القرن الحادي والعشرين لطلاب شعبة التاريخ بكلية التربية ومفتاح تصحيحه. واختتم بعرض نتائج البحث ومن أبرزها أن هناك فرقاً ذو دلالة إحصائية بين متوسطي درجات طلاب مجموعة البحث في التطبيقين القبلي والبعدي لاختبار مهارات القرن الحادي والعشرين، كفاءة الوحدة وتأثيرها الفعال في تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين. وأوصى البحث بإعادة النظر في أهداف ومحتوى برنامج إعداد معلم التاريخ بكلية التربية في ضوء توظيف مدخل التراجم في تدريس الشخصيات التاريخية المؤثرة والفعالة في عصر الخلفاء الراشدين التي أسهمت في تشكيل مجري الأحداث التاريخية خلال فترة خلافة كل خليفة وكذلك في العصور المختلفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" |
|---|---|
| ISSN: |
1110-3930 |
عناصر مشابهة
-
برنامج مقترح قائم على مدخل التعليم المتمايز لتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين لدى الطلاب المعلمين شعبة اللغة العربية بكلية التربية
بواسطة: حرحش، صفوت توفيق هنداوي منشور: (2021) -
برنامج مقترح قائم على المدخل التفاوضي في تنمية مهارات البحث التاريخي لدى الطلاب المعلمين شعبة التاريخ
بواسطة: لافي، فتحية علي حميد منشور: (2017) -
استخدام التلمذة المعرفية في تدريس التاريخ لتنمية مهارات القرن الحادي والعشرون والدافعية للإنجاز لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: إبراهيم، فاطمة عبدالفتاح أحمد منشور: (2021) -
المصادر المصرية لتاريخ الكويت في القرن العشرين
بواسطة: العفيفى، محمد الصادق منشور: (1998) -
بيئة تعلم إلكترونية قائمة على كفايات الاقتصاد المعرفي لتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين لدى الطلاب معلمي العلوم شعبة التربية الخاصة (إعاقة عقلية)
بواسطة: جاد المولى، إيمان محمد منشور: (2021)
