ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير مقرر إلكتروني مقترح على تعلم بعض مهارات كرة اليد لطلاب المرحلة الأولى من التعليم الأساسي

العنوان المترجم: The Effect of A Proposed E-Course on Learning Some Handball Skills for Students of The First Stage of Basic Education
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: حسن، محسن رمضان علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمد، عبدالله أحمد (م. مشارك), عثمان، محمد عثمان يونس (م. مشارك), عبدالمنعم، مدحت عاصم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع92, ج
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 1 - 103
DOI: 10.21608/JSBSH.2021.78659.1730
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 1229763
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن تأثير مقرر إلكتروني مقترح على تعلم بعض مهارات كرة اليد لطلاب المرحلة الأولى من التعليم الأساسي. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في أجهزة حاسب آلي، وأقراص ممغنطة عليها المحتوى التعليمي الكتاب الإلكتروني، وجهاز الرستاميتر، وميزان طبي، وكرات اليد، وأقماع، وطباشير ومسطرة مدرجة، وكرات طبية وزن الكرة (1.5) كجم، واستمارة استطلاع رأي، واستمارة تسجيل بيانات، واختبار مستوى التحصيل المعرفي، واختبار مسك واستلام الكرة، واختبار تنطيط الكرة، واختبار تمرير الكرباج، واختبار التصويب الكرباجي، واختبار المهارات الدفاعية، تم تطبيقهم على عينة مكونة من (40) طالب من طلاب الصف الأول مجمع بدر الأزهري التابع لإدارة المراغة الأزهرية بمحافظة سوهاج، تم تقسيمهم إلى مجموعتين تجريبية وضابطة قوام كل منهما(20) طالب. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أنه لا توجد فروق دالة إحصائياً عند مستوى معنوية (0.05) بين متوسط قياس درجات المجموعتين التجريبية والضابطة في اختبار التحصيل المعرفي بين القياسين القبليين للمجموعتين التجريبية والضابطة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

ISSN: 2682-1966

عناصر مشابهة