ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير مقرر إلكتروني مقترح على...>مارك

تأثير مقرر إلكتروني مقترح على تعلم بعض مهارات كرة اليد لطلاب المرحلة الأولى من التعليم الأساسي

العنوان المترجم: The Effect of A Proposed E-Course on Learning Some Handball Skills for Students of The First Stage of Basic Education
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: حسن، محسن رمضان علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمد، عبدالله أحمد (م. مشارك), عثمان، محمد عثمان يونس (م. مشارك), عبدالمنعم، مدحت عاصم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع92, ج
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 1 - 103
DOI: 10.21608/JSBSH.2021.78659.1730
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 1229763
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الأساسي | مهارات كرة اليد | التعلم الافتراضي | التحصيل المعرفي
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03504nam a22002657a 4500
001 1978045
024 |3 10.21608/JSBSH.2021.78659.1730 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a حسن، محسن رمضان علي  |g Hassan, Mohsen Ramadan Ali  |e مؤلف  |9 211152 
242 |a The Effect of A Proposed E-Course on Learning Some Handball Skills for Students of The First Stage of Basic Education 
245 |a تأثير مقرر إلكتروني مقترح على تعلم بعض مهارات كرة اليد لطلاب المرحلة الأولى من التعليم الأساسي 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين  |c 2021 
300 |a 1 - 103 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى الكشف عن تأثير مقرر إلكتروني مقترح على تعلم بعض مهارات كرة اليد لطلاب المرحلة الأولى من التعليم الأساسي. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في أجهزة حاسب آلي، وأقراص ممغنطة عليها المحتوى التعليمي الكتاب الإلكتروني، وجهاز الرستاميتر، وميزان طبي، وكرات اليد، وأقماع، وطباشير ومسطرة مدرجة، وكرات طبية وزن الكرة (1.5) كجم، واستمارة استطلاع رأي، واستمارة تسجيل بيانات، واختبار مستوى التحصيل المعرفي، واختبار مسك واستلام الكرة، واختبار تنطيط الكرة، واختبار تمرير الكرباج، واختبار التصويب الكرباجي، واختبار المهارات الدفاعية، تم تطبيقهم على عينة مكونة من (40) طالب من طلاب الصف الأول مجمع بدر الأزهري التابع لإدارة المراغة الأزهرية بمحافظة سوهاج، تم تقسيمهم إلى مجموعتين تجريبية وضابطة قوام كل منهما(20) طالب. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أنه لا توجد فروق دالة إحصائياً عند مستوى معنوية (0.05) بين متوسط قياس درجات المجموعتين التجريبية والضابطة في اختبار التحصيل المعرفي بين القياسين القبليين للمجموعتين التجريبية والضابطة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a التعليم الأساسي  |a مهارات كرة اليد  |a التعلم الافتراضي  |a التحصيل المعرفي 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 021  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍah - Ǧāmiʿāẗ Hilwān  |l 950  |m ع92, ج  |o 0495  |s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة  |t Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences  |v 092  |x 2682-1966 
700 |9 657030  |a محمد، عبدالله أحمد  |q Mohammed, Abdullah Ahmed  |e م. مشارك 
700 |a عثمان، محمد عثمان يونس  |e م. مشارك  |9 668861 
700 |a عبدالمنعم، مدحت عاصم  |g Abd El-Monem, Medhat Asem  |e م. مشارك  |9 269007 
856 |u 0495-092-950-021.pdf  |n https://jsbsh.journals.ekb.eg/article_192394.html 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1229763  |d 1229763 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.