اتجاهات المرشدين والمعلمين نحو درجة دمج الطلبة ذوي اضطراب التوحد مع زملائهم ومعيقاتها في المدارس الحكومية الأساسية في محافظات الضفة الغربية / فلسطين
| العنوان بلغة أخرى: |
Attitudes Counselors and Teachers of the Degree of Integration of Autistic Student with their Colleagues, and Constraints in the Government Basic School in the West Bank, Palestine |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | دراوشه، سناء محمد حسن (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عساف، عبد محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | نابلس |
| الصفحات: | 1 - 122 |
| رقم MD: | 1230064 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة النجاح الوطنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
57
| LEADER | 01876nam a2200325 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1540689 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 604078 |a دراوشه، سناء محمد حسن |e مؤلف | ||
| 245 | |a اتجاهات المرشدين والمعلمين نحو درجة دمج الطلبة ذوي اضطراب التوحد مع زملائهم ومعيقاتها في المدارس الحكومية الأساسية في محافظات الضفة الغربية / فلسطين | ||
| 246 | |a Attitudes Counselors and Teachers of the Degree of Integration of Autistic Student with their Colleagues, and Constraints in the Government Basic School in the West Bank, Palestine | ||
| 260 | |a نابلس |c 2014 | ||
| 300 | |a 1 - 122 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة النجاح الوطنية |f كلية الدراسات العليا |g فلسطين |o 1721 | ||
| 653 | |a الإرشاد التربوي |a الهيئة التدريسية |a ذوي اضطراب التوحد |a التعلم المدمج |a المدارس الحكومية |a فلسطين | ||
| 700 | |a عساف، عبد محمد |g Assaf, Abed Muhammad |e مشرف |9 274573 | ||
| 856 | |u 9808-010-001-1721-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9808-010-001-1721-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9808-010-001-1721-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9808-010-001-1721-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9808-010-001-1721-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-1721-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-1721-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-1721-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-1721-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-1721-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9808-010-001-1721-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1230064 |d 1230064 | ||
عناصر مشابهة
-
مستوى أداء مجالس أولياء أمور الطلبة وعلاقته بمستوى العنف المدرسي للطلبة في المدارس الحكومية الأساسية في محافظات شمال الضفة الغربية من وجهات نظر المديرين والمعلمين والمرشدين التربويين فيها
بواسطة: محمود، معمر علان سعود منشور: (2018) -
مستوى امتلاك الطلبة ذوي اضطراب التوحد لمهارات ما قبل الدمج في المدرسة العادية وعلاقتها بكفايات معلميهم
بواسطة: أبو عبيلة، عدي أحمد منشور: (2017) -
الاتجاهات نحو الحاسوب ومعوقات استخدامه في التعليم لدى معلمي العلوم في المدارس الحكومية في الضفة الغربية
بواسطة: الريماوي، صوفيا سعيد منشور: (2011) -
اتجاهات معلمي ومعلمات التربية الرياضية نحو دمج الطلبة ذوي الإعاقة في المدارس الحكومية في محافظة جنين
بواسطة: أبو شمله، عز الدين محمد عارف منشور: (2015) -
درجة إدارة الإبداع وعلاقتها بالأداء الإداري لدى مديري المدارس الحكومية في محافظات شمال الضفة الغربية من وجهة نظر المعلمين والمعلمات
بواسطة: السودي، سناء راجي أحمد منشور: (2016)
