تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > دور دمج التكنولوجيا في العملية...>مارك

دور دمج التكنولوجيا في العملية التعليمية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طالبات المرحلة المتوسطة في مدارس محافظة الطائف من وجهة نظر معلمات الرياضيات

العنوان بلغة أخرى: The Role of Integrating Technology Into Educational Process in Developing Creative Thinking Skills among Middle School Female Students in Taif Governorate Schools from Mathematics Teachers' Point of View
المصدر: كتاب أبحاث المؤتمر الدولي الثاني للتعليم في الوطن العربي : مشكلات وحلول
الناشر: إثراء المعرفة للمؤتمرات والأبحاث
المؤلف الرئيسي: المالكي، فاطمة عيضه عبدالله (مؤلف)
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2022
مكان انعقاد المؤتمر: مكة المكرمة
رقم المؤتمر: 2
الهيئة المسؤولة: إثراء المعرفة للمؤتمرات والأبحاث والنشر العلمي
التاريخ الهجري: 1443
الشهر: مارس
الصفحات: 70 - 86
رقم MD: 1230184
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +EduSearch
مواضيع:
التعليم المدمج | تكنولوجيا التعليم | العملية التعليمية | مهارات التفكير | التفكير الإبداعي | معلمات الرياضيات | طلبة المرحلة المتوسطة | محافظة الطائف | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التكنولوجيا | العملية التعليمية | التفكير الإبداعي | Technology | Educational Process | Creative Thinking
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

41

حفظ في:
LEADER 03199nam a22002417a 4500
001 1978561
041 |a ara 
044 |b السعودية 
100 |9 657234  |a المالكي، فاطمة عيضه عبدالله  |e مؤلف 
245 |a دور دمج التكنولوجيا في العملية التعليمية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طالبات المرحلة المتوسطة في مدارس محافظة الطائف من وجهة نظر معلمات الرياضيات 
246 |a The Role of Integrating Technology Into Educational Process in Developing Creative Thinking Skills among Middle School Female Students in Taif Governorate Schools from Mathematics Teachers' Point of View 
260 |b إثراء المعرفة للمؤتمرات والأبحاث  |c 2022  |g مارس  |m 1443 
300 |a 70 - 86 
336 |a بحوث المؤتمرات  |b Conference Proceedings 
520 |b The study aimed to determine the extent to which the integration of technology in the educational process contributed to the development of creative thinking skills among female students in Taif Governorate from the point of view of mathematics teachers. and its stability, and the most important results of the study: The integration of technology contributes to the development of creative thinking skills for students, as technology contributes to the development of their skills (fluency, originality, flexibility). 
520 |a هدفت الدراسة إلى تحديد مدى مساهمة دمج التكنولوجيا في العملية التعليمية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى الطالبات في محافظة الطائف من وجهة نظر معلمات الرياضيات، اعتمدت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت العينة من (150) معلمة، حيث طبقت أداة الاستبانة عليهن بعد التأكد من صدقها وثباتها، وأهم نتائج الدراسة: يسهم دمج التكنولوجيا في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى الطالبات، إذ تسهم التكنولوجيا في تنمية مهارات (الطلاقة، الأصالة، المرونة) لديهن. 
653 |a التعليم المدمج  |a تكنولوجيا التعليم  |a العملية التعليمية  |a مهارات التفكير  |a التفكير الإبداعي  |a معلمات الرياضيات  |a طلبة المرحلة المتوسطة  |a محافظة الطائف  |a السعودية 
692 |a التكنولوجيا  |a العملية التعليمية  |a التفكير الإبداعي  |b Technology  |b Educational Process  |b Creative Thinking 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 005  |d مكة المكرمة  |i إثراء المعرفة للمؤتمرات والأبحاث والنشر العلمي  |l 000  |o 7871  |p 2  |s كتاب أبحاث المؤتمر الدولي الثاني للتعليم في الوطن العربي : مشكلات وحلول  |v 000 
856 |u 7871-000-000-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a +EduSearch 
999 |c 1230184  |d 1230184 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.