| LEADER |
03703nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1978577 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|9 622350
|a الضويحي، الهنوف بنت عبدالرحمن عبدالله
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a وحدة دراسية مقترحة لمقرر لغتي للصف الأول قائمة على تنمية مهارات التفكير الإبداعي في التوعية من الفيروسات البيئية
|
| 246 |
|
|
|a A Proposed Unit in the Course of (Loghati) for the First Grade Based on Developing Creative Thinking Skills in Awareness of Environmental Viruses
|
| 260 |
|
|
|b إثراء المعرفة للمؤتمرات والأبحاث
|c 2022
|g مارس
|m 1443
|
| 300 |
|
|
|a 108 - 131
|
| 336 |
|
|
|a بحوث المؤتمرات
|b Conference Proceedings
|
| 520 |
|
|
|b The objective of the study is to develop a proposed unit in the course of (Loghati) for the first grade based on developing creative thinking skills in awareness of environmental viruses. To achieve the objectives of the study, the results of a previous study by the researcher were adopted, which aimed to analyze the content of the course of (Loghati) for the first grade in the light of creative thinking skills. It relied on building a list of skills and its availability, while it followed the descriptive approach using the content analysis method. Based on the previous results that indicate a default in the degree of inclusion, a proposed unit was prepared on topics that support creative thinking skills. One of the most important recommendations of the study is to increase attention to creative activities that are genuine in solving problems.
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى تقديم وحدة دراسية مقترحة لمقرر لغتي للصف الأول قائمة على تنمية مهارات التفكير الإبداعي في التوعية من الفيروسات البيئية، ولتحقيق أهداف البحث تم اعتماد نتائج دراسة سابقة للباحثة، هدفت إلى تحليل محتوى لغتي للصف الأول في ضوء مهارات التفكير الإبداعي، والتي اعتمدت بناء قائمة بالمهارات والكشف عن درجة توافرها، فيما اتبعت المنهج الوصفي أسلوب تحليل المحتوى، وانطلاقا مما توصلت إليه من نتائج التي تشير إلى وجود قصور في درجة التضمين، أعدت وحدة دراسية مقترحة تتناول موضوعات تدعم مهارات التفكير الإبداعي. ومن أهم ما أوصى به البحث، زيادة الأهتمام بالنشاطات التي تتضمن حلول إبداعية تتسم بالأصالة لحل المشكلات.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الابتدائي
|a المناهج الدراسية
|a منهج اللغة العربية
|a الوحدات الدراسية
|a مهارات التفكير
|a التفكير الإبداعي
|a التوعية الصحية
|a الفيروسات البيئية
|a السعودية
|
| 692 |
|
|
|a وحدة مقترحة
|a لغتي
|a مهارات التفكير الإبداعي
|b A Proposed Unit
|b Loghati
|b Creative Thinking Skills
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 007
|d مكة المكرمة
|i إثراء المعرفة للمؤتمرات والأبحاث والنشر العلمي
|l 000
|o 7871
|p 2
|s كتاب أبحاث المؤتمر الدولي الثاني للتعليم في الوطن العربي : مشكلات وحلول
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 7871-000-000-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a +EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1230193
|d 1230193
|
